3-7岁正是识字的黄金年龄段。家长在孩子这个年龄段内教孩子识字，可以达到事半功倍的效果。
1、抓住孩子的识字兴趣
相信在生活中，孩子肯定会有突然看到一个牌匾，或者是看到一个包装上面的字，然后问你，妈妈，这是什么字？那么这个时候，就是家长教孩子认字的好时机，马上告诉孩子，这个字念什么。
比如，包装上的这个字是“果冻”，那么家长就可以先教孩子这个字的发音，然后拿出一个果冻，让孩子将文字和实物对应上。加深孩子对这个字的印象。这样孩子从中发现乐趣，对识字的热情也有更高了。
2、见物识字
其实很多的汉字都可以和实物对应上，像是桌子、椅子、凳子、毛巾、牙刷、镜子、树叶、天空、玻璃等，这部分汉字不同于“是”、“对”、“生活”这类比较抽象的字，孩子可以通过视觉感受到，那么就会容易记住，也更爱记。
3、识字卡片趣味法
对应孩子的喜好，识字卡的尽量不要只是很枯燥的白底黑字，孩子很难会对这样的图案感兴趣，选择色彩鲜艳的识字卡，更有趣味性的效果会更高。
毕竟孩子在最开始记忆汉字的时候，就是把汉字当成一个图案在记忆，所以用更具有视觉冲击力的识字卡片，更容易调动孩子的积极性。
4、亲子阅读
孩子都喜欢听故事，那么孩子在听故事的过程，就是将文字在大脑中转换成场景的过程。很多孩子都喜欢一个故事重复听很多遍，最后自己就可以将整个故事背下来，但是还是想听。那么这个时候，家长就可以有意识的带着孩子指读了，那么孩子就会知道，开心这个词在故事书中的这一页，是这样写的。
久而久之，故事书中的高频词汇孩子也就认得了。再然后，孩子的识字量一点点的多了起来，也就可以自己捧着故事书读了，有些不会的字会跳过，或者是根据前后文去猜。
在这个过程中，孩子基本上就可以达到自主“识字”了。而且阅读和识字之间也形成了一种良性的循环。
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