心累，公共设施玩具，他玩了就不让别人玩，有人觉得我是惯的，真的不是，就跟脑子一根筋，说他听不进去似的，打了他更硬，打没有用，滑滑梯要跟人家争第一名，摔倒了都得赶紧爬起来就得坐前边，我真的累了

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孩子的理解能力怎么样？我这里有一个家长群，可以进来一起聊聊，学学经验，可能会帮到您

规则该坚定的成人必须要坚定，不要打，打解决不了，反而会变本加厉，可以当场罚时出局，具体操作方式可➕我h1083341742

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我身边有一个，存在这种问题，7岁才戒掉推人毛病，只推小朋友

对于做出不良行为的孩子，有以下几点建议可以参考：
★ 找出行为背后的原因不要只是看到孩子的行为，要试着找出问题的核心。就长远而言，单只是约束孩子的行为无法有效减低再次发生的几率，还是需要使用特定方法，透过具体和仔细的分析行为问题，来找出问题的所在。
★ 教导使用“替代行为”当孩子出现问题行为造成他人困扰时，很多家长会想，除了直接阻止他这个行为以外，难道还有什么更好的方法吗？其实，确实还有一个更为有效的方法，就是用另一个行为取代他的问题行为。至于要如何引导孩子开始使用替代行为？我们可以先发掘孩子的喜好、兴趣、专长等，然后用他们喜欢的事物作为奖励，来训练他使用替代行为。比如说，孩子总是喜欢触摸别人的身体，我们可以先想一个替代行为，像是教导他，当想摸别人的时候，就要“把手放在口袋里”，之后他只要成功将手放在口袋内时，就让他玩他喜欢的玩具。
★ 给予有意义的奖励透过观察，找出对孩子最具有影响力的事物，作为他的奖励。然而，要奖励真正发挥它的作用，还是需要让孩子明白并信任奖励的规则和可靠性，让他知道，只要有正面行为的出现，一定会得到奖励。
★ 循序渐进，不要操之过急自闭儿的偏执问题，会导致他们难以改变既有的行为，这使得他们比一般孩子还更难去调整问题行为，所以，在教导他们的议题上，循序渐进是很重要的。孩子行为问题的改进需要花时间，以下也推荐一些干货让您参考：如何避免负面解读孩子的行为：https://mp.weixin.qq.com/s/hLgTBPNwFtBk3hY2tCYtXA