勿拿教师薪水跟公务员说事
核心提示：2月2日，教育部人事司副司长吕玉刚表示，实施绩效工资后，教师的收入主要由三部分构成，即岗位和薪级工资构成的基本工资、绩效工资、特殊岗位津补贴及边远艰苦地区津补贴。实施绩效工资，保障了教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。但在实际操作中，教师的总体收入其实是略高于公务员的，原因有二：一、老师有特殊岗位津贴。二、教师基本工资按国家政策又提高了10% 。【人民网(北京)】
教师工资水平真的高于公务员吗？这样的消息如果确实准确，笔者作为一名教师，由衷地感谢党和政府对于教师的关怀，要加倍努力工作来加以回报。但是，从自身经历来说，非但没有丝毫的高兴。恰好相反，绩效工资的实施不当，加重了绝大部分教师心理的严重失衡及愤慨。
一，绩效工资是弥天大谎，是“皇帝的新装”。与以往的那些涨工资的消息一样，不少人都不约而同地想到一个谜语：教师涨工资-----（ ）（打一家用电器）答案：空调。因为每当教师要涨工资的时候，外面的消息舆论已经出现一年多，别的单位早已默默地不动声色地涨了一年多的工资了，教师的工资迟迟不见变化。老虎不吃人----恶名在外，没有吃到羊肉---反落得一身腥臊，让外界把目光都集中在教师身上，好像你欠人们大众的债务多得无可估量，你一日为师就得终生为奴似的。等你真正涨了工资，物价早涨了许多。这就是做教师的优点。这次教师领绩效工资，其实和过去一样，也不过是雷声大雨点小，给外界留下一个话柄罢了。要是真心给教师谋福利，什么时间向公务员一样，不要搞什么宣传，也给教师发一些什么补助或奖金，那才是真正地提高教师的地位，而不是口号吼得震天响，名不符实，让教师成为众矢之的。这是其一。
其次，教师的培训费及手续费很高。笔者是85年师范学校毕业后，一直在乡下工作。几年后要求学历大专达标，我共参加了两次升学历的学习。第一次是在我月薪58元的时候，交了35元的报考费，考上函授大专后，交了320元的学费，是三年制的，加上书本费及参加面授的各种开销，我总共花的钱不少于两千元，相当于我至少两年的积蓄。第二次是在2003年的时候，我的工资大约是1000多元，我参加大专升本科的学习，学制为三年，学费是4300，所有的书费加起来至少在1000多元以上，加上几年参加授课学习的各种费用，我至少加在一起共花的有七千元，至少是我两年的积蓄。就在2003年到2006年，我参加了两次专业知识培训，每次至少有800元的培训费及书费，两次至少在2000元以上。
教师每年都要进行人事局及本单位的考评，都要交5元及10元的表格费用。各种证件的费用更不用提了。另外，要想晋升职称，就得评优，至少是两次以上。我从中三晋升中一的时候，花去1500元的评审费，近400元的计算机培训费。而我当时的工资仅有800元。实际我晋升中一，工资比原来仅增加了10元。今年本人已经工作25年，还轮不到晋升中高。如果将来要晋级，至少要花2000元。本人参加计算机考试，加上培训费及教材，至少花去600多。参加普通话考试两次共花的有100多。要晋级还要有各种级别的论文及教学成果，又要交40，50及更高的评审费。这些只是本人粗略记录的一些流水账。自工作到现在，各种费用都是自己掏腰包，工作多年，没有什么积蓄，这就是两袖清风的乡下普通教师写照。收入低，支出多。
再次，本次教师绩效工资的分配，很不合理。校方制定分配细则，制定的分配方案偏向于学校领导，损害普通教师利益。教师们每月仅仅四百元多元的绩效工资，一年被扣去一千多元。代课多的教师，比不带课的领的少。校级领导们要么是不带课，要么是少代课，人家的职务认定的工作量比较高，再加上自己定的“管理奖”，可以比我们普通教师绩效工资高3/5。干群关系成了“割肉者”与“被割肉者”之间的矛盾关系。而“割肉”无异于拆东墙补西墙，到头来奖惩除了不能体现公平，反而会激发矛盾。不是通过激发教师教学的主观能动性、奖优罚劣、奖勤罚懒来考量，难以体现分配的公平性。这是人为地制造等级，挫伤广大教师的积极性，人为地制造矛盾冲突。绩效工资并没有体现真正“向一线教师、班主任教师倾斜，有体现多劳多得，奖勤罚懒”等绩效工资的根本原则，却成了校级领导的摇钱树。
核心提示：2月2日，教育部人事司副司长吕玉刚表示，实施绩效工资后，教师的收入主要由三部分构成，即岗位和薪级工资构成的基本工资、绩效工资、特殊岗位津补贴及边远艰苦地区津补贴。实施绩效工资，保障了教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。但在实际操作中，教师的总体收入其实是略高于公务员的，原因有二：一、老师有特殊岗位津贴。二、教师基本工资按国家政策又提高了10% 。【人民网(北京)】
教师工资水平真的高于公务员吗？这样的消息如果确实准确，笔者作为一名教师，由衷地感谢党和政府对于教师的关怀，要加倍努力工作来加以回报。但是，从自身经历来说，非但没有丝毫的高兴。恰好相反，绩效工资的实施不当，加重了绝大部分教师心理的严重失衡及愤慨。
一，绩效工资是弥天大谎，是“皇帝的新装”。与以往的那些涨工资的消息一样，不少人都不约而同地想到一个谜语：教师涨工资-----（ ）（打一家用电器）答案：空调。因为每当教师要涨工资的时候，外面的消息舆论已经出现一年多，别的单位早已默默地不动声色地涨了一年多的工资了，教师的工资迟迟不见变化。老虎不吃人----恶名在外，没有吃到羊肉---反落得一身腥臊，让外界把目光都集中在教师身上，好像你欠人们大众的债务多得无可估量，你一日为师就得终生为奴似的。等你真正涨了工资，物价早涨了许多。这就是做教师的优点。这次教师领绩效工资，其实和过去一样，也不过是雷声大雨点小，给外界留下一个话柄罢了。要是真心给教师谋福利，什么时间向公务员一样，不要搞什么宣传，也给教师发一些什么补助或奖金，那才是真正地提高教师的地位，而不是口号吼得震天响，名不符实，让教师成为众矢之的。这是其一。
其次，教师的培训费及手续费很高。笔者是85年师范学校毕业后，一直在乡下工作。几年后要求学历大专达标，我共参加了两次升学历的学习。第一次是在我月薪58元的时候，交了35元的报考费，考上函授大专后，交了320元的学费，是三年制的，加上书本费及参加面授的各种开销，我总共花的钱不少于两千元，相当于我至少两年的积蓄。第二次是在2003年的时候，我的工资大约是1000多元，我参加大专升本科的学习，学制为三年，学费是4300，所有的书费加起来至少在1000多元以上，加上几年参加授课学习的各种费用，我至少加在一起共花的有七千元，至少是我两年的积蓄。就在2003年到2006年，我参加了两次专业知识培训，每次至少有800元的培训费及书费，两次至少在2000元以上。
教师每年都要进行人事局及本单位的考评，都要交5元及10元的表格费用。各种证件的费用更不用提了。另外，要想晋升职称，就得评优，至少是两次以上。我从中三晋升中一的时候，花去1500元的评审费，近400元的计算机培训费。而我当时的工资仅有800元。实际我晋升中一，工资比原来仅增加了10元。今年本人已经工作25年，还轮不到晋升中高。如果将来要晋级，至少要花2000元。本人参加计算机考试，加上培训费及教材，至少花去600多。参加普通话考试两次共花的有100多。要晋级还要有各种级别的论文及教学成果，又要交40，50及更高的评审费。这些只是本人粗略记录的一些流水账。自工作到现在，各种费用都是自己掏腰包，工作多年，没有什么积蓄，这就是两袖清风的乡下普通教师写照。收入低，支出多。
再次，本次教师绩效工资的分配，很不合理。校方制定分配细则，制定的分配方案偏向于学校领导，损害普通教师利益。教师们每月仅仅四百元多元的绩效工资，一年被扣去一千多元。代课多的教师，比不带课的领的少。校级领导们要么是不带课，要么是少代课，人家的职务认定的工作量比较高，再加上自己定的“管理奖”，可以比我们普通教师绩效工资高3/5。干群关系成了“割肉者”与“被割肉者”之间的矛盾关系。而“割肉”无异于拆东墙补西墙，到头来奖惩除了不能体现公平，反而会激发矛盾。不是通过激发教师教学的主观能动性、奖优罚劣、奖勤罚懒来考量，难以体现分配的公平性。这是人为地制造等级，挫伤广大教师的积极性，人为地制造矛盾冲突。绩效工资并没有体现真正“向一线教师、班主任教师倾斜，有体现多劳多得，奖勤罚懒”等绩效工资的根本原则，却成了校级领导的摇钱树。
