小学部分暑期课程已经确定时间 如果您对孩子的暑期学生有计划，请尽快和我联系 小组教学，授课认真负责，学习氛围好，听课效果好
小学3-6年级暑期
数学，语文，英语课程
暑期课程时间：
三年级、四年级、五年级、六年级 ：7月12日----7月23日 （10次课程）
授课：小组4-6人； 每次课程：2小时
授课：小学学科教师（10年以上教学经验）
数学暑期课程：
1、回顾、梳理上学年重点知识，做好新课程的衔接；
2、结合生活实际问题，讲授新知识，夯实基础，让数学学习更贴近身边事物，易于孩子们的理解和掌握
3、运用基础公式解决基础题型；基础运算能力提升，简便算法技巧提升
4、知识点举一反三运用，基础公式正向与逆向运用；
5、知识点拓展延伸，题型多样变化，提升理解分析能力，一题多解的方式扩充解题思路
6、数学思维训练，掌握小学阶段必备的一些数学思维方式，让我们的头脑变得更灵活。
语文，学什么？怎么学？
首先，我们要明确语文学习的必要性，学好的可能性，学习的艰苦性，优生不骄傲，差生不气馁。
其次，语文考查“三个能力”：基础能力、阅读能力、习作能力，而“三个能力”的培养都要经历“输入、积累、运用、输出”的过程。
基础能力：病句、多义字、句子改写、仿写、判断综合等
阅读能力：记叙文、说明文、议论文、小古文（贴近本年级阅读安排教材）
习作能力“三驾马车”：结构、内容、写作手法。
①侧重讲解单元重点文及重点写作手法，如“名词开头法”“环境渲染法”“细节刻画法”“五感法”等
②将“输入”“积累”纳入课堂要求，任何写作技巧都需要有“沃土”来滋养，作文学习不能舍本逐末，积跬步，方能至千里。
课程咨询：13132174162（微信同号）
授课：河西友谊北路65号银丰花园A座
小学3-6年级暑期
数学，语文，英语课程
暑期课程时间：
三年级、四年级、五年级、六年级 ：7月12日----7月23日 （10次课程）
授课：小组4-6人； 每次课程：2小时
授课：小学学科教师（10年以上教学经验）
数学暑期课程：
1、回顾、梳理上学年重点知识，做好新课程的衔接；
2、结合生活实际问题，讲授新知识，夯实基础，让数学学习更贴近身边事物，易于孩子们的理解和掌握
3、运用基础公式解决基础题型；基础运算能力提升，简便算法技巧提升
4、知识点举一反三运用，基础公式正向与逆向运用；
5、知识点拓展延伸，题型多样变化，提升理解分析能力，一题多解的方式扩充解题思路
6、数学思维训练，掌握小学阶段必备的一些数学思维方式，让我们的头脑变得更灵活。
语文，学什么？怎么学？
首先，我们要明确语文学习的必要性，学好的可能性，学习的艰苦性，优生不骄傲，差生不气馁。
其次，语文考查“三个能力”：基础能力、阅读能力、习作能力，而“三个能力”的培养都要经历“输入、积累、运用、输出”的过程。
基础能力：病句、多义字、句子改写、仿写、判断综合等
阅读能力：记叙文、说明文、议论文、小古文（贴近本年级阅读安排教材）
习作能力“三驾马车”：结构、内容、写作手法。
①侧重讲解单元重点文及重点写作手法，如“名词开头法”“环境渲染法”“细节刻画法”“五感法”等
②将“输入”“积累”纳入课堂要求，任何写作技巧都需要有“沃土”来滋养，作文学习不能舍本逐末，积跬步，方能至千里。
课程咨询：13132174162（微信同号）
授课：河西友谊北路65号银丰花园A座
