本人在东台教育系统呆了有十五年，对东台教育也算作出了一点贡献，也为东台培养了若干的985、211学子，对东台教育还算是留有情意的。三年前由于种种原因离开了东台。但正是对东台教育怀有感情，我将小孩的读书仍留在了实验初中南校区上学。今年6月份，小孩逐渐大了，我对孩子甚是想念，决定要将小孩带到身边，于是在离本学期结束还有13天时，在高考期间申请了学籍转移，但后继仍在实验初中上学，要外去上学肯定也是下学期9月1日过去。在6月20日，接到学校通知，不能参加本次期末考试。听到这事，我的天都塌了。我于是联系东台实验初中南校区分管黄姓校长，恳请她能否将小孩放到尾试场参加考试，哪怕考了，不上交，我自己找老师批一下。毕竞小孩这一年都在实验初中上学的，辛苦了一年，让学校通知回家，其他学生在考试，小孩的内心是怎么想的，黄校长你知道吗？
6月24日下午我反复与黄校长沟通，我们之间一共通了三次电话：
第一次通话，我打给她，恳求她应想办法，她说她在开车去盐城，让我找班主任解决，这个事班主任能解决得了吗？（我发了短信她，等她回来当面谈）。在此期间，她打电话给班主任，让班主任自己解决，不要给她找麻烦。
第二次通话，她打给我，说已经想了很多办法，她要向教务处申请试卷比较麻烦，作为一个分管校长，要向教务处申请？我在学校呆了20年了，第一次听到这个说法。被我说了没有办法了，说她再想办法，等会结果由班主任通知我，结果可想而知。在此期间，反复为难班主任，让班主任打电话给我，要求班主任找试卷，并向一把手杨校长说明情况。
第三次通话，我打给她，她的解释是最后尾试场排的是45人，坐不下。这一点我没有去核实到底是不是45人？试想，如果有我们的考号，那么是不是这个考场数就得增加？最后，我说要向东台教育局说明此事。黄校长有点急了，说如果做了，得让班主任写情况说明，目的就是要让班主任劝说我不参加考试，我真不知，一个校长到处为难一个想参加考试的孩子的目的是什么？可能她认为，你将来都不是我们的学生了，我为什么要帮你，这应该就是她真实的想法。
不得不说，东台实验初中南校区黄姓校长“打太极”，真的有一套。一个对学生没有爱心，对老师打压的校长，不知道能领导出什么层次的学校出来？
学校应该是一个充满感情的地方，一个13岁的孩子，哭着要求参加一场考试，有错吗？作为一个曾经为东台教育也算作了一点贡献的老师，这一点恳求都不能满足吗？东台教育，我只能说你很无情，很绝情，无情透底。
试想在一个没有感情的学校，能教得出什么有情有义的学生，若干年后，还会有多少学生会记得母校对她的关爱？我今天叙述的事，可能只是东台实验初中若干事上的一个小小缩影。更多的教育失败，由领导们去反思吧！
一个曾在东台的教育工作者