卡十名大量 我是云南师范大学的学长，目前在写一篇关于咋们石屏高级中学的论文，需要调研一下学校情况.....
学校目前在校人数：
学校目前体育生总数：
各个年级体育生人数：
同学们，你们好！ 为了更好地提高体育生的训练水平和运动成绩，为大家提供更好的训练环境，我 们特开展本次问卷调查，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。通过你和你的同 学对问卷的回答，将有助于了解学生参加体育训练的情况，谢谢您的合作！ （请在选项的序号上打√号）
基本情况 1.1 所在学校________ 性别：______ 年龄：______ 训练年限:________
1.2 体育生训练动机调查； ①考大学；②家长、班主任意见；③个人兴趣爱好；④体育老师意愿；⑤其他；
2.体育生的训练、比赛安排调查； 体育特长生每周训练时间：① 1—3 天；② 4 天；③ 5 天；④ 6—7 天；
体育特长生每天训练时间：① 1 小时以下；② 1—2 小时；③ 2—3 小时；④ 3 小时以上；
体育特长生一学期参加比赛次数：1—2 次； 2---3 次；
3.3 次以上 3.对训练方法的满意程度调查： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
4.对训练强度、负荷的满意程度： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
5.对现有场地器材设施的满意程度： 场地器材不足；②场地器材基本够用；③场地器材比较齐全；
6.对饮食营养重视程度： ①很不重视；②不重视；③一般；④比较重视；⑤很重视
7.对训练前的热身和训练后的放松活动的重视程度： ①很不重视；②不重视；③一般；④比较重视；⑤很重视
8.体育特长生对运动训练是否影响文化学习问题的认识情况： ①没有影响②有些影响③较大影响④严重影响。
9. 学生对心理辅导与沟通的满意程度： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
10. 家长对体育生训练的重视程度调查： ①很不重视；②不重视；③一般；④比较重视；⑤很重视
11.是否有坚定的信念走进最后的体育高考考场： ①很不坚定；②一般；③比较坚定；④很坚定重视；
12.对体育生的配套教学与管理的满意程度 ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
13.对训练理论知识教学的满意程度： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
14. 请您对汾阳市高中体育体育特长生培养影响因素重要程度做一个评判，评判 分为五个等级，分别记为 5、4、3、2、1 分。重要程度的表示：A 非常重要 B 较重要 C 一般 D 不太重要 E 不重要 主要影响因素重要程度判别：
1 运动员身体条件□A □B □C □D □E
2 运动员的选材□A □B □C □D □E
3 训练的科学性□A □B □C □D □E
4 学训矛盾的影响□A □B □C □D □E
5 伤病困扰□A □B □C □D □E
6 场地、器材设施的影响□A □B □C □D □E
7 就业的前景□A □B □C □D □E
8 家长态度的影响□A □B □C □D □E
9 饮食营养□A □B □C □D □E
10 学校的重视□A □B □C □D □E
11 师资资源□A □B □C □D □E
12 当地政府重视程度和政策支持□A □B □C □D □E
13 竞赛的次数及水平□A □B □C □D □E
14 教练员的教学知识与技能水平因素□A □B □C □D □E
15 训练经费的投入□A □B □C □D □E
16 训练时间的保障□A □B □C □D □E
17 运动员训练的动机□A □B □C □D □E
18、教练员的成就动机因素□A □B □C □D □E
19、运动员训练的动机因素□A □B □C □D □E
学校目前在校人数：
学校目前体育生总数：
各个年级体育生人数：
同学们，你们好！ 为了更好地提高体育生的训练水平和运动成绩，为大家提供更好的训练环境，我 们特开展本次问卷调查，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。通过你和你的同 学对问卷的回答，将有助于了解学生参加体育训练的情况，谢谢您的合作！ （请在选项的序号上打√号）
基本情况 1.1 所在学校________ 性别：______ 年龄：______ 训练年限:________
1.2 体育生训练动机调查； ①考大学；②家长、班主任意见；③个人兴趣爱好；④体育老师意愿；⑤其他；
2.体育生的训练、比赛安排调查； 体育特长生每周训练时间：① 1—3 天；② 4 天；③ 5 天；④ 6—7 天；
体育特长生每天训练时间：① 1 小时以下；② 1—2 小时；③ 2—3 小时；④ 3 小时以上；
体育特长生一学期参加比赛次数：1—2 次； 2---3 次；
3.3 次以上 3.对训练方法的满意程度调查： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
4.对训练强度、负荷的满意程度： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
5.对现有场地器材设施的满意程度： 场地器材不足；②场地器材基本够用；③场地器材比较齐全；
6.对饮食营养重视程度： ①很不重视；②不重视；③一般；④比较重视；⑤很重视
7.对训练前的热身和训练后的放松活动的重视程度： ①很不重视；②不重视；③一般；④比较重视；⑤很重视
8.体育特长生对运动训练是否影响文化学习问题的认识情况： ①没有影响②有些影响③较大影响④严重影响。
9. 学生对心理辅导与沟通的满意程度： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
10. 家长对体育生训练的重视程度调查： ①很不重视；②不重视；③一般；④比较重视；⑤很重视
11.是否有坚定的信念走进最后的体育高考考场： ①很不坚定；②一般；③比较坚定；④很坚定重视；
12.对体育生的配套教学与管理的满意程度 ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
13.对训练理论知识教学的满意程度： ①很不满意；②不满意；③基本满意；④比较满意；⑤很满意
14. 请您对汾阳市高中体育体育特长生培养影响因素重要程度做一个评判，评判 分为五个等级，分别记为 5、4、3、2、1 分。重要程度的表示：A 非常重要 B 较重要 C 一般 D 不太重要 E 不重要 主要影响因素重要程度判别：
1 运动员身体条件□A □B □C □D □E
2 运动员的选材□A □B □C □D □E
3 训练的科学性□A □B □C □D □E
4 学训矛盾的影响□A □B □C □D □E
5 伤病困扰□A □B □C □D □E
6 场地、器材设施的影响□A □B □C □D □E
7 就业的前景□A □B □C □D □E
8 家长态度的影响□A □B □C □D □E
9 饮食营养□A □B □C □D □E
10 学校的重视□A □B □C □D □E
11 师资资源□A □B □C □D □E
12 当地政府重视程度和政策支持□A □B □C □D □E
13 竞赛的次数及水平□A □B □C □D □E
14 教练员的教学知识与技能水平因素□A □B □C □D □E
15 训练经费的投入□A □B □C □D □E
16 训练时间的保障□A □B □C □D □E
17 运动员训练的动机□A □B □C □D □E
18、教练员的成就动机因素□A □B □C □D □E
19、运动员训练的动机因素□A □B □C □D □E
