01
我可怜的孩子，你要知道上进和消极，只是评论而已。
真实的问题是被隐藏起来的。
在我们的文化中，对“玩”是十分厌恶的，但是换一个说辞，玩是对快乐的追求。
很多时候，本来对快乐有所追求是好的，努力然后得到快乐，这本来是一个良性循环。
但是由于有了反人性的念头，所以导致了只剩下努力，没有享受快乐，循环是被打破的。
你悟到这点的话，就能明白问题在哪里了。
你老师和你父母的说辞，都很有问题，甚至有点可恶。
我们厌学症管心营虽然把问题看作家庭的问题，比较少直接批判家长，但是这样的说法是确实是很可恶的。
一个说考上大学时候就有美好的生活，一个说现在努力学习是为了以后能赚更多的钱，甚至说什么手机等80岁照样可以玩。
这真的是太扯淡了。
这样的说法掩盖了一个问题，那就是你现在的痛苦。
你现在的痛苦，是不被理解的，也不被认可的。
当你和老师、家长诉说某种痛苦的时候，你的痛苦是被否认或者忽视的。
比如，孩子觉得食堂的饭菜不好吃，和家长抱怨了一下。
父亲说，“你现在还挑三拣四的，我们当年连树根都要抢着吃。”
母亲在旁边帮腔，“就是，那个时候饿肚子，有草皮吃不错了，那里像你现在有肉有素。”
这个时候，孩子有几个选择？
你发现孩子很可怜，自己寻找安慰不成，还要忍住自己的委屈，然后反过来安慰父母。
不然的话，就要被指责不识好歹，不知道体谅父母。
02
问题的关键是，以前没有东西吃，是天灾的问题；而现在吃不上好东西，更多的是人祸。
而且也有着很大的时代差距问题，不能同类比较。
但是很可惜，孩子及时清楚地知道，也没办法说服父母，因为父母一开口，问题就从改善伙食的问题，变成了类似是否体谅父母的问题。
像这个问题中，孩子希望改善伙食，这个需求有问题吗？没有问题，甚至也不难满足。
为什么父母会这么做呢？
因为在潜意识中，父母没有过好一个童年，于是父母就和子女来争抢【小孩】这个身份。
仔细琢磨一下，就可以发现了，假如把父母和孩子的身份调换一下，这个对话就能说得通了。
本来子女是寻求安慰的，反过来是孩子安慰父母。
子女做了父母的事情，而父母做了子女的事情。
你的父母也是在做这样的事情，本来你这个年龄是应该享受你这个年龄的快乐，但是你的老师和家长对你的这个年龄，应该怎么正确获得快乐只字不提，直说以后才能获得快乐。
为什么会有这样的事情发生呢？
这是出于父母的儿童自我觉得受到孩子的威胁，而发出的禁止讯息，但没有严重到希望孩子不存在。
父母的儿童自我说：
“这里只允许有一个小孩——就是我，
可是只要你的举止像个大人，不要像个小孩子，我就容忍你。”
小孩较大以后，这种讯息也会经由口语传达出来，
例如说：“你已经长大了，不准……”或是“男孩子不准哭”之类的话。
03
如果父母自己从来就不被允许表现得像个孩子，看到幼稚的行为就觉得受到威胁的话，也会对小孩传达“不准像个小孩子”的讯息。他们可能是在成长时遇到经济萧条的时期，或是成长在家规非常严格、把价值感都建立在行为的家庭。
有时长子或独子也会给自己这种禁止讯息，当看到爸爸和妈妈争吵时，独子可能会认为：“这里除了他们就只有我，所以他们吵架一定是因为我的缘故，我应该为此想点办法，最好快点长大，好负起责任。”
长子也可能认为自己要负起照顾弟弟和妹妹的责任。如果你和小孩子相处时很不自然，很可能就有这种禁止讯息，同样的，如果你在宴会或是类似的欢乐场合，觉得很不自在的话，也可能有这种禁止讯息。
“不准觉得好玩”和“不准享乐”，
这两个可说是类似“不准像个小孩子”的禁止讯息。
当然了，并非一定要在儿童自我里，才能觉得好玩或是享受乐趣，如果你认为只有小孩才喜欢玩、喜欢乐趣，而你一直都被当成严肃的小大人，那么在你长大以后，有机会好好玩的时候，很容易被拉回以前的决定，而无法放开来尽情地玩。
在有些家庭里，小孩太喜欢玩的话，会被贴上懒惰或是罪恶的标签，因此会有魔术般的信念，认为如果觉得很快乐的时候，就会发生不幸的事，所以要避免不幸，就不能有很快乐的感觉。
这种不幸，很多时候体现在当孩子写完作业以后，想玩手机，结果父母就跳出来问：为什么在玩手机，不在学习？什么，作业写完了？那就去预习！也预习完了？那就去上培优班！
总而言之，永远都可以嫌弃子女不够勤奋，不够努力，然后把快乐延后。
所以在这种情况下，你应该看看20岁左右的年轻人是怎么获得快乐的，他们是怎么平衡学习和娱乐，认真过好生活的？
而不是听一个40多岁中年人告诉你，80岁以后再玩手机。这太扯淡了！
我可怜的孩子，你要知道上进和消极，只是评论而已。
真实的问题是被隐藏起来的。
在我们的文化中，对“玩”是十分厌恶的，但是换一个说辞，玩是对快乐的追求。
很多时候，本来对快乐有所追求是好的，努力然后得到快乐，这本来是一个良性循环。
但是由于有了反人性的念头，所以导致了只剩下努力，没有享受快乐，循环是被打破的。
你悟到这点的话，就能明白问题在哪里了。
你老师和你父母的说辞，都很有问题，甚至有点可恶。
我们厌学症管心营虽然把问题看作家庭的问题，比较少直接批判家长，但是这样的说法是确实是很可恶的。
一个说考上大学时候就有美好的生活，一个说现在努力学习是为了以后能赚更多的钱，甚至说什么手机等80岁照样可以玩。
这真的是太扯淡了。
这样的说法掩盖了一个问题，那就是你现在的痛苦。
你现在的痛苦，是不被理解的，也不被认可的。
当你和老师、家长诉说某种痛苦的时候，你的痛苦是被否认或者忽视的。
比如，孩子觉得食堂的饭菜不好吃，和家长抱怨了一下。
父亲说，“你现在还挑三拣四的，我们当年连树根都要抢着吃。”
母亲在旁边帮腔，“就是，那个时候饿肚子，有草皮吃不错了，那里像你现在有肉有素。”
这个时候，孩子有几个选择？
你发现孩子很可怜，自己寻找安慰不成，还要忍住自己的委屈，然后反过来安慰父母。
不然的话，就要被指责不识好歹，不知道体谅父母。
02
问题的关键是，以前没有东西吃，是天灾的问题；而现在吃不上好东西，更多的是人祸。
而且也有着很大的时代差距问题，不能同类比较。
但是很可惜，孩子及时清楚地知道，也没办法说服父母，因为父母一开口，问题就从改善伙食的问题，变成了类似是否体谅父母的问题。
像这个问题中，孩子希望改善伙食，这个需求有问题吗？没有问题，甚至也不难满足。
为什么父母会这么做呢？
因为在潜意识中，父母没有过好一个童年，于是父母就和子女来争抢【小孩】这个身份。
仔细琢磨一下，就可以发现了，假如把父母和孩子的身份调换一下，这个对话就能说得通了。
本来子女是寻求安慰的，反过来是孩子安慰父母。
子女做了父母的事情，而父母做了子女的事情。
你的父母也是在做这样的事情，本来你这个年龄是应该享受你这个年龄的快乐，但是你的老师和家长对你的这个年龄，应该怎么正确获得快乐只字不提，直说以后才能获得快乐。
为什么会有这样的事情发生呢？
这是出于父母的儿童自我觉得受到孩子的威胁，而发出的禁止讯息，但没有严重到希望孩子不存在。
父母的儿童自我说：
“这里只允许有一个小孩——就是我，
可是只要你的举止像个大人，不要像个小孩子，我就容忍你。”
小孩较大以后，这种讯息也会经由口语传达出来，
例如说：“你已经长大了，不准……”或是“男孩子不准哭”之类的话。
03
如果父母自己从来就不被允许表现得像个孩子，看到幼稚的行为就觉得受到威胁的话，也会对小孩传达“不准像个小孩子”的讯息。他们可能是在成长时遇到经济萧条的时期，或是成长在家规非常严格、把价值感都建立在行为的家庭。
有时长子或独子也会给自己这种禁止讯息，当看到爸爸和妈妈争吵时，独子可能会认为：“这里除了他们就只有我，所以他们吵架一定是因为我的缘故，我应该为此想点办法，最好快点长大，好负起责任。”
长子也可能认为自己要负起照顾弟弟和妹妹的责任。如果你和小孩子相处时很不自然，很可能就有这种禁止讯息，同样的，如果你在宴会或是类似的欢乐场合，觉得很不自在的话，也可能有这种禁止讯息。
“不准觉得好玩”和“不准享乐”，
这两个可说是类似“不准像个小孩子”的禁止讯息。
当然了，并非一定要在儿童自我里，才能觉得好玩或是享受乐趣，如果你认为只有小孩才喜欢玩、喜欢乐趣，而你一直都被当成严肃的小大人，那么在你长大以后，有机会好好玩的时候，很容易被拉回以前的决定，而无法放开来尽情地玩。
在有些家庭里，小孩太喜欢玩的话，会被贴上懒惰或是罪恶的标签，因此会有魔术般的信念，认为如果觉得很快乐的时候，就会发生不幸的事，所以要避免不幸，就不能有很快乐的感觉。
这种不幸，很多时候体现在当孩子写完作业以后，想玩手机，结果父母就跳出来问：为什么在玩手机，不在学习？什么，作业写完了？那就去预习！也预习完了？那就去上培优班！
总而言之，永远都可以嫌弃子女不够勤奋，不够努力，然后把快乐延后。
所以在这种情况下，你应该看看20岁左右的年轻人是怎么获得快乐的，他们是怎么平衡学习和娱乐，认真过好生活的？
而不是听一个40多岁中年人告诉你，80岁以后再玩手机。这太扯淡了！
