提起芭蕾，往往想到的是身姿优雅、挺拔自信、气质出众的天鹅女孩，但这些的背后，也被贴上了“柔韧度好、身材比例佳、乐感好、女孩子专属”等标签。但芭蕾，真的属于白幼瘦，各项条件优异的女孩吗？
我们也常常收到家长这样的担忧，“我的孩子有点胖，可以到你们这里来练吗？”“孩子柔韧度差，是不是练不了芭蕾吗？”“男孩子能不能学？”。
芭蕾并不是只属于少部分人的专属，芭蕾到底学的是什么？DIAS课程体系的内容包含哪些？对孩子有哪些帮助？
芭蕾学的是什么？

和传统的运动健身不同，芭蕾塑身在提升形体的美态的同时，也能提升锻炼者的优雅气质，将芭蕾中天鹅般高雅、闲适的感觉带到日常生活当中去，让美丽达到直观而又含蓄的展现。
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芭蕾是一种内外兼修的训练。它不仅让人有优雅的体态，还能改善人的气质，让人充满自信。课堂上，老师用这种高雅的肢体语言向学生传达着一种美的信息，让学生觉得自己就是漂亮，就像公主或王子那样骄傲！同时训练还需要音乐伴奏，这更是一种艺术的综合培训。
长期“熏陶”，形体与气质都油然而生。从这一点上来说，芭蕾作为健美身材、提升气质的一种方式，任何人都可以学习。、

玛丽柏莎品牌是源自英国，始于1972的芭蕾舞蹈品牌，有49年历史。
英式艺术教育有着几千年的传承，尤其注重礼仪和规则，英国的绅士和淑女也是世界各地学习的典范，他们从小开始启发孩子的兴趣，培养学生的自律学习以及学者之间的互动，从小提升孩子规则意识的塑造。
玛丽柏莎将英式艺术教育带到了中国，对于我们国家这一礼仪之邦，更加注重规则意识相契合，良好的规则意识可以让孩子获得更多的机会和成长。
DIAS课程体系是什么？
DISA课程体系以舞蹈为载体，辅以启发式的教学方法，根据不同阶段孩子的身体、心理、能力的发育特点，以科学的训练法将素质教育与舞蹈相融合，旨在培养孩子对芭蕾的兴趣，自身的规则意识和创造力，有助于塑造孩子的完美身心，练就美丽高雅的气质。
DISA课程体系分为DIAS必修课程体系和DIAS辅修课程体系。
DIAS必修课程体系即DIAS(Dance Intelligence Activity System)舞蹈智能活动体系，包括 舞蹈创作、智能启发、活动社交 三个部分。
必修课程阶段：分龄教学，从低领阶段至专业阶段分为四大阶段，分别为低龄阶段、中级阶段、高级阶段、专业阶段。

01
关于DIAS舞蹈智能启发
经社会科学专家研究，人们快乐生活需要的所有能力，最终沉淀为五种智能：分析判断、自控自抑、主动思考、社交沟通、责任承担；
这五种智能，是我们生活与生存能力的本源，孩子只要具备了这“五大能力”，所有生存与生活所需要的能力就随之衍生了，这将会帮助她们在未来获得更多的成功，幸福与快乐。
玛丽柏莎通过多年少儿教育经验总结，将这五大能力以科学、全面、合理得与舞蹈教学相结合，使得孩子在舞蹈学习的过程中得到全方位的综合素质提升。
02
关于DIAS舞蹈创作
我们鼓励学员发挥艺术创意思维，从小培养独立创作舞蹈的能力，让她们通过系统课程的学习，结合运动解剖学，科学系统身体素质训练方法，训练学员的身体，以现代舞、创意舞蹈、大脑舞蹈的理念和启发式教育，不批判的教学态度等教学方式，让学员开启艺术创造思维。
相信当孩子的身体得到了好的训练，思想不再受局限，那么未来在人生、在舞蹈的路上，她将拥有无限的可能。
03
关于DIAS舞蹈活动社交
丰富多彩的活动可以让孩子们积累同伴间相互合作、谦让、共享、服从、支配等经验，感受每个人都需要的同情、宽容、安抚，同时艺术教育常有的舞台式体验能让孩子们变得更大胆自信，国际文化交流活动，能让孩子们多见世面，开拓孩子的国际视野。
在日常教学过程中，DIAS舞蹈智能活动体系中三大课程（舞蹈创作，智能启发，社交活动）相互交融，在孩子每个阶段课程的学习过程中，以明确的教学目标为孩子的艺术未来助力。
04
关于DIAS辅修课程
除了核心的DIAS必修课程，DIAS辅修课程是对必修课程的运用，加强和补充，必修课程与辅修课程相结合，系统的进行学习可以起到相互补充、相互加强，从而达到更好的学习效果。
主要包括有剧目、技巧、肌肉训练及足尖课程等内容，它是对芭蕾必修课程成果的应用和展现，辅修课程分为春、秋季辅修课及寒、暑期辅修课。
辅修课程：创意舞动、现代舞剧目、古典剧目课、身体能力加强课、技术技巧课、足尖课、其他舞蹈元素等，分为初级辅修课、中级辅修课、高级辅修课，专业辅修课程，面向不同必修阶段的学员开设。
气质是孩子最好的背书，给TA专业系统的学习是给孩子最好的礼物。希望所有走进或了解到玛丽柏莎服务、产品的孩子们，都能体会玛丽柏莎的不一样的素质教育，收获喜悦和成长。