随着社会的发展，人们越来越重视这种对孩子的早期教育。与此同时，国家也大力推动学前教育的发展，使得学前教育越来越重要。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基本阶段，也是成长最快的时期。恰当而正确的学前教育对儿童智力的发展及其未来的发展有很大的影响。超常儿童的形成和发展，都与正确正确的学前教育，尤其是学前智力教育有关。学前智力教育是一个多方面的培养过程。

主修课
主干学科：教育、心理学
核心课程：学前教育、学前儿童心理学、学前儿童保育、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程与教学理论、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。
主要实践教学环节：幼儿园实习、教育实习、教育考察等。
入学要求
考生入档实行分数优先原则（分数明确原则），即按照考生的职业志向，按照档次总分的顺序，不存在分数差异。考生成绩未达到专业录取分数的，服从调整者按高考成绩调整，不服从调整者或不能调整者退学。报考英语和商务英语专业的考生必须参加所在省（市）高考英语口语考试,口试成绩至少合格（不参加外语口试的省市除外）。其他省（市）对录取有特殊要求的，按照所在省（市）的规定执行。
培训目标
学前教育专业培养，热爱学前教育事业，德、智、体、美等多方面全面发展，掌握现代学前教育专业必备的基础理论知识和专业技能，熟悉学前教育的基本规律和 学前教育工作实践，了解并适应现代学前教育多元化发展趋势，具有从事学前教育、教学和管理的专业能力，能够从事各类学前教育的教育、教学和教育管理工作的机构、社区、儿童活动中心等相关儿童社会服务行业。 具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。
就业方向
学前教育专业的学生毕业后不仅可以在小学和幼儿园担任教师，还可以在各个教师培训部门、教育行政部门、各个儿童教育康复机构、广播电视、图书出版部门等工作。 从事儿童教育和科学研究、康复、宣传、培训、管理等工作。通过学习、培训和实践，学生可以积累丰富的理论知识，掌握熟练的操作技能。有一定经济实力的学生可以自主创业，开办亲子幼儿园、早教幼儿园或其他早教机构。
1、儿童教育工作者：能够从事与儿童教育相关的工作。能胜任儿童的教育、教学、研究和管理工作。
2、儿童教育行业经营者：可从事幼儿园管理、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童游乐教具开发等儿童教育行业的开发、组织和运营、儿童营养食品开发、儿童媒体编辑、儿童教育网络建设。
3. 攻读研究生：为学生继续攻读教育、心理学、管理学等相关学科的硕士和博士学位，打下扎实的理论和学术基础，提供高级高级课程，如学生申请硕士学前教育学位 提供教育学、学前心理学等课程。
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