鼓励孩子自主思考

鼓励孩子自主思考
小A的工作能力非常差，实习生都能胜任的工作，到了她那里却成了难题。
让我更加吃惊的是，她是中国著名大学的硕士肄业生。
从她口中得知，她的父母都是北京某高校的老师，她从小在这个高校的附小、附中学习，成绩一直非常好，最后考上了全国最著名的大学。
大学本科四年，非常顺利地毕业了，并被保荐入读该校的研究生。
但在读研时，她就不会读了，老师交代的课题根本不会去做，也不知道如何去做，休学了一年后，再读还是读不下去，最后被劝退了。
按她本人的说法，从小到大，她习惯于做题、答卷，但到了研究生阶段，老师的要求完全是开放的，自己已经没有目标，也不知道要干什么，所以，就没办法读了。
从小A的故事里，我们看到了中学与大学教育的不同。
中学时期如果有直升机式父母和直升机式老师的监督和帮忙，孩子只要听话不叛逆，学习成绩不会太差。
但是大学学习不再是“填鸭”教育，有更大的自由度，也有更多的选择空间，只有对自己有比较明确的规划，也有较强的执行力和自律性，才能学有所成，顺利步入职场。
既掌握书本知识，又具有实习经验，还会独立思考的大学毕业生，往往最受用人单位的欢迎。
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