校长和老师充分轮岗是划片招生政策的配套措施，如果流于形势就会

校长和老师充分轮岗是划片招生政策的配套措施，如果流于形势就会导致教育不公，和划片招生的政策初衷背道而驰。
众所周知，长期以来形成了公办学校之间发展不平衡，主要表现在城乡失衡和校间失衡。县城学校软硬件都优于乡镇学校，师资较好。同样的学校之间也不平衡，比如县城小学长江和湘江比较热门，县城初中二中和五中较为强势。
以前按考分招生是比较公平的，只要你成绩好就能进入强势学校学习，就象高考一样虽然有弊端但相对公平合理，家长也容易接受招生结果。而在学校之间发展不平衡的情况下划片招生就有违公平，凭什么有的孩子不努力能上好学校而我的孩子很优秀却不能进入好学校学习？必然引发家长不满。这样上级校长和老师轮岗政策就出台了，通过轮换校长和老师让各校之间实现师资均衡，从而使各校之间差距明显缩小。
但是这种轮岗如果流于形式，象征性地把一些校长和老师对调，并不能根本上改变学校之间发展不平衡的局面，就会导致教育不公，引发家长不满情绪。
所以轮岗要有一定的比例，要加大这个比例才能保证教育公平，多大合适呢？当然是轮岗的人数越多越好，初中最好要达到三分之一，小学最好要达到六分之一，每年都要进行轮换才行。