一般的单位通常只认可规划教材、统编教材、校本教材之类的，但是也有认可自己编教材的，作者要根据要求来确认是否自编教材评审职称。
教材类型比较多，不同的类型教材都有自身的定义与范围，一般作者自编的教材在很多地方都比不上国家规划教材的学术价值，但是也还是存在着一定作用的。教材职称评审作者需要按照单位对于职称教材的标准进行选择，若是自编教材在要求以内，就可以选择使用，反之则不行。一般职称评审的单位要求都没有认可自编教材这一选项。
自行编制教材和辅助材料，根据各专业课程的要求，结合各个地区或学校的特点和需要，自行编制教材。相对于统编教材，编写形式灵活，周期短，内容更具地方性和院校特点，更有针对性。如果本人有条件申报自制教材的制作和意愿的话，可以参加自制教材的制作和书籍，不一定能评价职务，但也会给作者带来其他好处。
如果在可以使用自编教材的情况下就要查看是否满足自编教材的评审标准，才能好在后续的公开出书过程中，满足相应的标准，达到被职称单位认可的资格。当然如果作者已经有教材书籍那么在时间上就能得到大量的节约，一般自编教材都不能公费出版只能自费出书。