天宝乐感统训练包含有语言训练、注意力训练、社交、大运动精细动作训练、前庭觉训练、本体感训练、触觉训练等,针对感统失调的孩子,采用寓教于乐的游戏性教学方式对孩子进行各项能力的训练,通过训练前庭觉,来提高孩子的语言发育专注力,通过刺激触觉来提高孩子情绪的控制以及减少小动作。通过训练本体感提高孩子的自信心以及平衡协调。
桔子老师收到了这样一条家长提问:“我家的孩子已经2岁多了,他偶尔会叫爸爸妈妈,但是他没有什么主动语言了。教他说两个字的词语,发音不准确且有点排斥模仿,这种情况请问要重视吗?”
一定要重视。因为孩子有可能存在着语言发育迟缓 而引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
这类孩子由于大脑发育不全,常常还伴有其他问题:如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。越早发现越早重视到专业机构训练越好。
桔子老师收到了这样一条家长提问:“我家的孩子已经2岁多了,他偶尔会叫爸爸妈妈,但是他没有什么主动语言了。教他说两个字的词语,发音不准确且有点排斥模仿,这种情况请问要重视吗?”
一定要重视。因为孩子有可能存在着语言发育迟缓 而引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
这类孩子由于大脑发育不全,常常还伴有其他问题:如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。越早发现越早重视到专业机构训练越好。