5天的学习下来，David学英语由被动转为主动，这与狐狸快跑的情景教学模式分不开的。孩子很多单词不认识，他完全是通过图画与剧情来理解这些单词，吸收为自己的东西。他把自己完全融入到了故事中，告诉我：“妈妈，是我的语言没有了，它们都在帮助我寻找”，一些单词尽管发音不太准确都能大声的读出来，（妈妈的感觉：有把握的单词能很自信大声的读出来）。
在跑酷游戏部分（妈妈感觉：这一环节让孩子在玩游戏的过程中复习了单词，真的很棒）更是让他兴奋不已，把金币兑换了一套套跑酷装备，乐此不疲。因为run fox 设置了打卡新课才能玩一局游戏，所以不用担心孩子会玩游戏上瘾。
run fox复习单词卡的功能可以重复学习前几节所学的单词，起到筑固的作用。小狐狸边玩边读边学的模式能让David把以前的不愿开口变成了大胆的说读，每次都期待解锁下一节的过程是让我最欣慰的。
我相信，一年的学习下来，当英语听读成为习惯，孩子以后一定会自信满满。
