葡萄籽英语[1] 创始人Paul Broman先生，怀揣“教育改变人生”的理想，联合美国教育学者逐本溯源，探究非英语母语国家儿童英语教育的理想方案。于1967年，在日本创办了一所名为“明泉学园”的幼儿园，以“让孩子像学习母语一样学英文”为教育理念，从儿童的生活出发设计教学，通过一门使用最广泛的语言——英语，帮助孩子发现自我，建立与世界的联结。
1967年，日本明泉学园成立，英语教学同步开展；
2008年，“明泉标准英语课程”（葡萄籽英语前身）正式对外发布；
2010年，“明泉标准英语”课程更名为：GrapeSEED葡萄籽英语。
这样一个源自于实践的课程，当然经得起时间的考验。
让孩子像学习母语一样学英语
葡萄籽英语遵循儿童语言学习的自然规律，营造浸泡式的语言环境，围绕“功能概念法”——以交流为目的的语言教学方法，让孩子在观察与互动中发展聆听、回应与运用语言的能力。葡萄籽英语与其他课程的重要区别在于：螺旋式的教学，随着大量、相互关联的语言接触，孩子的理解与语言运用能力得以不断增强，并逐步培养阅读与书写能力#少儿英语##葡萄籽英语#
1967年，日本明泉学园成立，英语教学同步开展；
2008年，“明泉标准英语课程”（葡萄籽英语前身）正式对外发布；
2010年，“明泉标准英语”课程更名为：GrapeSEED葡萄籽英语。
这样一个源自于实践的课程，当然经得起时间的考验。
让孩子像学习母语一样学英语
葡萄籽英语遵循儿童语言学习的自然规律，营造浸泡式的语言环境，围绕“功能概念法”——以交流为目的的语言教学方法，让孩子在观察与互动中发展聆听、回应与运用语言的能力。葡萄籽英语与其他课程的重要区别在于：螺旋式的教学，随着大量、相互关联的语言接触，孩子的理解与语言运用能力得以不断增强，并逐步培养阅读与书写能力#少儿英语##葡萄籽英语#
