流年绯雨吧 关注:64贴子:919
  • 1回复贴,共1
走进春天
初二(2)班   温馨
在逐渐融化的冰雪中,在正在筑巢的燕子那里,在柳树那新生的嫩绿的枝条的地方,在那风筝漫天飞的时候,处处都寻觅到了你的足迹。
——题记
已是三月了,路边的槐树依旧如冬天时,光秃秃地矗立在那里,如同一只只枯瘦的手,看了之后,不禁使人心生寒意。
中旬,再向路边望去,小草俏皮地露出了嫩绿的脑袋。那绿,耳目一新。然而,大部分草儿还未改变枯槁的面容。那嫩绿的芽儿更是格外惹眼。春天的脚步近了。
前些天,在校园中漫步,发现地上的红“毛毛虫”去染发了,染成了嫩绿的。于是,抬起头仰望,杨树不知在何时悄悄地吐芽了。看着那绿,颇有感触。春天的脚步越来越近,沉睡的万物也逐渐复苏了,逐渐恢复着活力。路旁的迎春花也争先摇着可爱的“小手”,她们定是在欢迎春姑娘的到来。桃花也毫不逊色,不知何时悄悄地爬上了枝头。她们已经等待了太久,急于展现自己的美丽、美丽与活力。
燕子正在寻觅一个“风水宝地”,好在那里筑建自己温暖的家。
公园里,小河从冬天的冰箱走了出来,融化了,在小河里寻觅到了鱼儿的足迹。公园里还可以见到一些老者卖风筝,各式各样的都有,一些孩子拽着大人在放风筝。
是啊,春姑娘伴随着复苏的万物,漫天的风筝来到了我们身边。
春天,如同刚落地的娃娃,充满了生机。
后记:
春天,逐渐伴随着冬天的离去而潜伏在我们身边。她,带来了生机,唤醒了沉睡的万物。我的眼前仿佛出现了一群蜜蜂“嗡嗡”地在百花中嬉戏,蝴蝶在烂漫的花田中飞舞的景象。



1楼2010-04-25 12:58回复
    占个地,嘟嘟不给力
    记那些温情的点点
    一直觉得数学书是一种很没有喜怒哀乐的物件儿。同为教科书,语文与英语好歹作为语言,有语气的成分。政治和历史再怎样也有一个明白的编者倾向性。物理也比数学强,彩图钱不是白掏的。
    偏就是数学书,别说没个温情的话,连个问号和叹号都没有。
    本应对数学书寒心的我,忽然就在讲最后一章的最后一节里,只差掉下眼泪来。原文如下:“桌上摆着小明的朋友送来的生日礼物,小狗贝贝想看个究竟:①贝贝先是站在地面上看②然后抬起了前腿看③唉,还是站在凳子上看吧④最后,它跳上桌子”。那句话就在那个时候,配着图,瞬间觉得,数学书也是本书了,有自己的喜怒哀乐(我一直觉得,书像一个人一样)。如果说语文书是端庄文雅,臂挂菜篮的优雅少妇。那数学书就像不拘言笑的严肃老人,忽然在不经意一瞬,这老人成了顽童模样。
    其实,谁又没有温情的一面呢?只是太久没有深掘他罢了。是不是被习惯所包围了,就连这发现的眼睛都被蒙蔽了?
    每个人心里都有几个别样的自己,如果仅仅被一个表面所迷惑,岂不丢失了认识多个人的机会吗?我一直欣赏一句话,是在做阅读时记下的:Everyone has a whole world of family and cares. 如果我们只关注自己的世界,不又无法领略不同人生之美了吗?
    温情是捉迷藏的小孩儿,有些直接拥抱着你。而有些,则要一点一点仔细地去找。


    IP属地:北京2楼2011-07-22 20:23
    回复