华东理工大学吧 关注：278,622贴子：5,393,180
时代在进步，法律在完善，但少个别人不但没跟上时代潮流而且还利用时代红利阻碍社会进步，我认为这是一个非常令人发指的行为。
贵校这次的事件带来及其恶劣的影响，一方面，对于贵校来说，不利于贵校的先进性发展，更不利于贵校学生的道德文明建设；另一方面，对于社会来说，会进一步加重男女守法不平等现象，进一步加速男女守法方面的失衡，女性特权在群众思维里，这种固定思维会被逐步放大，不利于女性在社会中的发展。
藕发莲生必定有根，我们要深挖贵校这次事件的根本原因才能彻底解决恶劣影响，我认为有以下几点原因：
其一，在个人层面，少个别人故意为该名学生洗白，文过饰非，利用性别拉帮结派偏袒犯罪当事人，利用人性化柔性化等词掩饰犯罪行为，不仅是为了故意包庇该名学生，而且有为了防止以后自己做同类事情而提前散播不正确不符合社会主义的价值观的嫌疑。
其二，在社会层面，校方和媒体方故意压低舆论势头，对犯罪行为没有做到坚决说不，没有为良好社会风气发力，没有及时将犯罪行为处罚移交给警方，更没有及时信息公开给群众，对于贵校的学生道德引导是非常不到位的；同时，少个别人故意模糊弱势群体的界限，将自己归类于弱势群体以期望得到社会优待。
其三，在管理和执法相关部门层面，管理部门没有及时对贵校的不作为处理，也没有及时做好学生心理引导作用，对于贵校的不作为不及时纠正；执法部门没有做到监督处罚的作用，对于群众的反响回应不及时，对于犯罪行为人没有及时拘留。
为了让我们的学习氛围和社会风气更加向好发展，我认为可以从以下几点入手：
第一，在个人层面，不管是学生还是关注这件事的非在校生人员，都要秉持客观公平互相尊重的原则看待，培养良好的是非观，按照示之以例的观点，谴责这名偷盗学生，提高道德素养，不得包庇或者纵容当事人，更要杜绝此类现象发生；同时，也要提高自己的知识素养，正确认识弱势群体等词汇，切勿将整体女性纳入弱势群体类别，以防止别有用心的少个别在舆论的帮助下纵容自己。
第二，对校方和媒体层面，对于学校，应该及时处理这件事，按照公平公正的原则，参照近几年先例开除该名学生，并且在官网公示，向广大师生公开此次处理结果，并在后期建设人性化管理，为学生申请以及提供共享耳机等物资，防止此类事件再次发生；对于媒体，应该发挥舆论引导作用，将此次事件公开，体现法的指引和教育作用，引导人民群众提高法治和道德意识。
第三，在政府层面，相关部门要加大违法成本，不能因为性别不同而判法不同，应该客观和人性化相融合，对违法人做到执法必严违法必究，但是对于违法人无奈之举也要在判决后给予适当的帮助，比如经济救助和就业帮助等，以此体现政府的温情。
为了让人民有法可依有法必依，杜绝特权乱象和不平等处罚现象，除了这件事的紧迫处理以外，还可以从以下方面做好：一方面，学校亟待开设个人道德素养课程，以邀请心理专家线下引导为主，辅以线上通识课，为贵校人才建设提供知识和道德内外兼修的服务；另一方面，联合相关机关单位和媒体做好以往退学学生的后续处理，做到公平公正公开，切实做到执法必严违法必究，正确认识人性化柔性化等，避免黑暗势力将“不作为”美其名曰“人性化柔性化”。
我相信通过以上举措，一定可以将当事人绳之以法，以及让人民群众信服处理结果，提高社会风气，促进我们学校的全面发展。
贵校这次的事件带来及其恶劣的影响，一方面，对于贵校来说，不利于贵校的先进性发展，更不利于贵校学生的道德文明建设；另一方面，对于社会来说，会进一步加重男女守法不平等现象，进一步加速男女守法方面的失衡，女性特权在群众思维里，这种固定思维会被逐步放大，不利于女性在社会中的发展。
藕发莲生必定有根，我们要深挖贵校这次事件的根本原因才能彻底解决恶劣影响，我认为有以下几点原因：
其一，在个人层面，少个别人故意为该名学生洗白，文过饰非，利用性别拉帮结派偏袒犯罪当事人，利用人性化柔性化等词掩饰犯罪行为，不仅是为了故意包庇该名学生，而且有为了防止以后自己做同类事情而提前散播不正确不符合社会主义的价值观的嫌疑。
其二，在社会层面，校方和媒体方故意压低舆论势头，对犯罪行为没有做到坚决说不，没有为良好社会风气发力，没有及时将犯罪行为处罚移交给警方，更没有及时信息公开给群众，对于贵校的学生道德引导是非常不到位的；同时，少个别人故意模糊弱势群体的界限，将自己归类于弱势群体以期望得到社会优待。
其三，在管理和执法相关部门层面，管理部门没有及时对贵校的不作为处理，也没有及时做好学生心理引导作用，对于贵校的不作为不及时纠正；执法部门没有做到监督处罚的作用，对于群众的反响回应不及时，对于犯罪行为人没有及时拘留。
为了让我们的学习氛围和社会风气更加向好发展，我认为可以从以下几点入手：
第一，在个人层面，不管是学生还是关注这件事的非在校生人员，都要秉持客观公平互相尊重的原则看待，培养良好的是非观，按照示之以例的观点，谴责这名偷盗学生，提高道德素养，不得包庇或者纵容当事人，更要杜绝此类现象发生；同时，也要提高自己的知识素养，正确认识弱势群体等词汇，切勿将整体女性纳入弱势群体类别，以防止别有用心的少个别在舆论的帮助下纵容自己。
第二，对校方和媒体层面，对于学校，应该及时处理这件事，按照公平公正的原则，参照近几年先例开除该名学生，并且在官网公示，向广大师生公开此次处理结果，并在后期建设人性化管理，为学生申请以及提供共享耳机等物资，防止此类事件再次发生；对于媒体，应该发挥舆论引导作用，将此次事件公开，体现法的指引和教育作用，引导人民群众提高法治和道德意识。
第三，在政府层面，相关部门要加大违法成本，不能因为性别不同而判法不同，应该客观和人性化相融合，对违法人做到执法必严违法必究，但是对于违法人无奈之举也要在判决后给予适当的帮助，比如经济救助和就业帮助等，以此体现政府的温情。
为了让人民有法可依有法必依，杜绝特权乱象和不平等处罚现象，除了这件事的紧迫处理以外，还可以从以下方面做好：一方面，学校亟待开设个人道德素养课程，以邀请心理专家线下引导为主，辅以线上通识课，为贵校人才建设提供知识和道德内外兼修的服务；另一方面，联合相关机关单位和媒体做好以往退学学生的后续处理，做到公平公正公开，切实做到执法必严违法必究，正确认识人性化柔性化等，避免黑暗势力将“不作为”美其名曰“人性化柔性化”。
我相信通过以上举措，一定可以将当事人绳之以法，以及让人民群众信服处理结果，提高社会风气，促进我们学校的全面发展。
