教师节就是不一样，关心教育的人明显多于往日，很是鼓舞人心。不知教师节过后如何，没关系的。
今天如何完善我的有关创意呢？我先说我发现的一个问题，大家看是不是问题。
如果我现在提议，关心教育的人每个人找一只笔，一块橡皮，一个笔记本（可以是旧的，只要能用）提供给需要他的学生，恐怕所有的人都会说没问题，太简单了。真的如此简单吗？我看基本是不可行的，要不有人说我异想天开；你想你寄给谁呢？地址那里得到？如果每人分别寄出成本是否过高，不但没省，反而更加浪费了吧？可如果你换一个角度想问题，你会发现完全可能。只要我们能够利用现有的物流系统，比如邮局，是完全可行的，让我们各地的网站开辟专门的希望工程信息网页，我们只需到邮局将物品拥戴特殊标志的包装包一下即可，剩下的工作由邮局完成，邮局会根据物流相关程序，用最快的速度，最优的路线免费送达到最需要他的学生手上。
有人会说，凭什么邮局免费工作？我会问，为什么邮局可以开银行，买邮票，作这些赚钱的买卖；而办教育这种不赚钱的买卖不可以做呢，再说，教育的回报是可以用金钱可以衡量的吗？十年树木，百年树人如何解释呢？教育投资恐怕是最无形，时间最长，回报最高的，这不过是急功近利的今天人们容易忽略的地方。美国人一百年前用庚子赔款，在中国北京建立了协和医科大学和清华大学，百年后的今天的情况如何？不用我解释了吧？
希望工程如果仅仅是捐资的形式，就不应叫工程，工程应是系统性的，多部门合作的，应充分应用现代手段的。
刚才我只简单的举了一个例子，恐怕还不能说是很完善的例子。各位来自各行各业，充分开动脑筋吧！