浅论国家“双减”政策
2021年7月24日，中共中央办公厅，国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，标志着“双减”政策正式落地。对此，我持反对意见。
“双减”政策的主要目的有两个。一是减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻学生校外培训负担。但自从“双减”政策实施以来，我并没有感受到什么成效，社会反响也并不如何强烈，以下是我的一些亲身感受。
一、小学生作业负担仍然过重。作为一名小学三年级学生的家长，孩子每天完成作业仍然需要到晚上9点，甚至十点。我对此不太理解。诚然，我明白“光说不练假把式”“光听课不练习，不完成作业”效果不会太好。所以我仅仅希望的是学校能够合理安排作业时间，尽量让学生能在2小时内完成作业，其余时间让学生发展兴趣，德智体美劳全面发展。
二、盲目取消或者取缔校外培训机构。诚然，我明白校外培训机构有它的缺点，但是这是可以改正的。总体而言，我认为校外培训机构的存在是利大于弊的。
有人说校外培训机构项目收费过高，对此国家可以出台措施，规范校外机构收费标准，培训机构严格执行。
有人说校外培训机构提前收费，或者存在“卷钱跑路”的问题，对此，国家可以出台措施，规定延后收费，在完成本学期的学习任务之后再行收费。
有人说校外培训机构超前超标培训，对此国家可以出台措施，规定培训范围，在学校教育完成之后再进行校外培训。
校外培训的重点不在于培新，授新。重点在于夯实基础，在校内授课授新的基础上进行基础夯实，内容复习。有些新知识，新内容不是仅仅讲一遍两遍就可以理解并学会的。诚然对于基础好一些的同学来说也许一遍两遍就可以学懂了。但对于大部分同学来讲，有时候需要听三遍，五遍，有时候甚至七遍八遍，乃至十遍。对于学校老师来讲，他们需要保持授课进度，很难做到同一个知识点讲五到八遍。而校外培训机构一定程度上能够帮同学们进行多复习，多巩固，多夯实。
有人说学校有课后延时服务。可就我所知，“双减”政策实施以来，我从来就没有听过这种课后延时服务。或者即使延迟半小时左右也没有意义。因为老师毕竟要照顾的学生很多，根本忙不过来。有些同学不会做的习题仍然不会。第一，没有时间问老师，或者老师没有时间讲解。第二，学生基本上天天在学校面对老师，天生对老师存在畏惧感，生怕老师对“自己”做出“上课不好好听讲，讲过很多次都记不住”的评价。而校外培训机构则不会，学生会比较轻松地学习。另外，培训机构可以帮助学生检查作业，学生课上没有听懂的内容老师还可以给学生讲解一遍两遍乃至多遍，让学生弄懂。毕竟机构班小人少。而仅仅依靠学生自己，学生本来就没有掌握现有知识点，再怎么冥思苦想也写不出正确答案，或者随便蒙一个答案。如果让家长辅导，其一家长可能忙于工作没有时间，其二可能家长的文化知识水平有限辅导不了孩子。而如果孩子作业做的太差又担心给老师留下坏印象。所以也是两难。对于家长而言，每个家长都认为自己的孩子是最棒的，每位家长都望子成龙，望女成凤。所以对于孩子的教育都愿意付出自己全部的精力。
综上所述，我认为为了更好地提高学生的文化素养和综合素质，应该学校教育为主，校外培训、家庭教育为辅。“一主二辅”共同培养“四有”新人。
另外，国家取消，取缔培训机构，“治标不治本”，好多培训机构转为了线上培训，或者线上售课。收费可能更贵，而且学生也很难学好。线上授课没人监督，一些不自律的同学更加不会主动学习了。这不仅加重了家长的经济负担，而且没有任何效果。同时校外培训机构不仅可以增加就业机会，促进就业，而且可以让孩子懂得“知识就是力量”激发学习的乐趣和信心。也可以在孩子课余时间让孩子主动看书，学习一些知识，而不是看电视，玩手机，有些甚至疯玩，半夜不回家，造成一些安全隐患。所以我认为应该规范培训机构，而不是盲目地取消，取缔培训机构。我相信这会得到大部分家长的认同，否则家长也不会把孩子送到培训机构了。
所以我希望国家政策能够综合考虑这些因素，做出最符合人民大众利益，得到人民大众广泛支持的决定，而不是盲目“一刀切”。

“双减”时间自由支配 爱农学子书海拾贝
“老师，我放假到现在县爱农乡中心学校五年一班的微信群里，同学们争先恐后地向老师“炫耀”着自己的收获。
原来，是暑假前，班主任老师把教育部推荐的五年级课外阅读书目发给了同学们，这可让平时就喜欢阅读，但却不太会筛选书籍的孩子们如获至宝，他们兴致勃勃地按照推荐目录，在网上选购自己喜欢的图书，天天盼着快递员叔叔到来。所以书一送到，同学们就“贪婪”地“钻”进了黄金屋中。
据了解，拜泉县爱农乡中心学校在严格执行“双减”政策的同时，也把培养德智体美劳全面发展的下一代作为重点，尽力帮助同学们在放飞自我的同时不“跑偏”，把空余的时间正确利用。所以假期中会按照教育部推荐书目，分年级向同学们推荐，同学们自行购买喜欢的图书阅读。正所谓开卷有益，无论同学们选择的是童话故事，还是文学名著，亦或是笑话百科，同学们自己选择喜欢的书籍，更能培养阅读兴趣，同时也掌握了更多的知识，起到了事半功倍的效果。