这里预设“不是自己带，是爷爷奶奶带”，因为较有普遍性，所以以下的“大多数老年人”、“他们”可以理解为一个代名词，是指孩子的监护人，包括很多不够上岗资格的父母。
1、大多数老年人不知道什么是儿童成长敏感期（包括很多不学习的父母），例如：他们阻止口腔敏感期、口欲期的孩子啃手、啃玩具及一切不是食物的物品。他们还认为把一个正处于“秩序敏感期”的孩子的筷子方向放错了孩子大哭大闹是无理取闹。
2、当宝宝专注于某个玩具或者某件事的时候大多数老年人不知道中途打断会对宝宝的专注力养成有多大的伤害。
3、大多数老年人觉得给孩子穿的多、暖和不感冒就万事大吉，他们不知道什么是褐色脂肪，不知道孩子应该比成人少穿一件。且将所有的感冒、发烧全都归咎于穿太少着凉了。
4、大多数老年人分不清爱和溺爱的区别在哪里。
5、孩子摔了、撞了，不能怪地面不平或者桌角太坏，大多数老年人不知道如何正确引导。
6、大多数老年人不知道宝宝哭闹时正确的安抚话术。
7、大多数老年人不知道宝宝“犯错误”后的解决流程和步骤。
8、大多数老年人不知道孩子不分享自己玩具时是“物权意识”的萌芽和“自我意识”的形成。
9、大多数老年人不知道“尊重”孩子的具体表现和意义在哪儿。
10、大多数老年人不知道如何在孩子各个年龄阶段正确的选择孩子的玩具。
11、大多数老年人不知道孩子可以在1岁多就可以独立完成进餐，在他们眼里，桌面保持干净远远重于“生活自理能力”的培养，然后甚至可以追着喂饭到几岁。这里不仅限于进餐，如穿脱衣服、擦嘴、洗手等。
12、大多数老年人不知道孩子在很多事情上有“自主选择权”。
13、大多数老年人不知道在衣服、玩具、生活用品“审美”上的选择会对孩子的“审美”有多大的影响。
14、大多数老年人不知道如何给孩子建立“安全感”及“安全感”的建立对孩子有多深远的意义和影响。
15、大多数老年人不知道暴力屈服孩子（包括言语上的）对孩子的教育没有任何意义且百害而无一利。
16、大多数老年人以“只要你不哭、不闹就满足你”为带养准则。甚至以给糖、看动画片、买玩具为交换条件。
我记得樊登讲过一段话令我印象深刻，教育孩子，比你考一个国家一级证书或者在单位评个职称难多了，我们怎么好意思一本书都不看，一点都不学习就敢把孩子生下来？