如何在试讲环节中牢牢把握住的分关键点?
　　面试中的第二大环节-试讲环节，需要考生模拟真实的上课场景进行完整的讲课，但是时间仅有10分钟，时间可谓是很紧张。那如何利用这短短的10分钟时间，牢牢地把握关键点取得高分呢?今天给大家讲一下试讲的考查内容以及备考技巧!
　　一、试讲完整的流程
　　考试流程：考生试讲(演示)，限时10分钟。
　　考试内容：进行现场教学模拟的，给面试考官讲课，展现自己的讲课水平和能力。考生需要在这10分钟内完成口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示。
　　考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书等。
　　备考建议：试讲内容来自报考学段的人教版教材，网上可以找到相关资源，建议小伙伴们先分析课型、教材中的重点单元和重点篇目，然后再拿出来复习备考。
　　和笔试的不同，小伙伴们面对的不再只是一张薄薄的试卷，而是时刻评判你的考官，所以我们在展现自己的时候需要更加慎重，课代表今天就从外在表现和内在表现两个方面来给大家讲讲试讲“套路”。
　　二、外在形象
　　想在有限的时间内，通过几个问题，一段试讲去完全了解一个人，是相当有难度的，所以你的教姿教态，你的外在形象就很容易引起别人的注意。因此在日常练习中，大家需要多关注自己的教姿教态，争取给人一种落落大方的感觉，给人一种如教师一般的可信感。
　　虽然在考试过程中，语音语调很重要，但并不是每个人都是天生的演员，并不是每个人都适合用夸张的方式表达。你所需要做的就是让别人感觉很舒服。即使没有夸张的表现形式，但能让人仿佛看见她在课堂上进行师生互动，无生试讲也变让人身临其境。因此大家不要刻意改变自己，用关爱的眼神和最适合自己的声音去完成面试。
　　三、内在表现
　　相对于外在，内在更重要。考官并不是只看表面的“肤浅之人”，还是要看讲课内容有没有亮点，也许考官不会10分钟一字不差的听，但是只要你讲出亮点，考官一定能瞬间注意到。
　　内在要注意以下2点：
　　完整程度
　　10分钟试讲中，大家要有完整的内容，从导入、初步感知到深入剖析、迁移内化甚至小结，在这个过程中，需要大家每一个环节都要有所体现，但并不意味着毫无重点，需要设计好每一个环节的框架，把握每一个环节的试讲，详略得当，这样才可以让你的试讲时间把控合适，并且让考官可以听出教师的从容性、计划性，以及教师对课程内容的见解。
　　课堂互动
　　课堂互动会更重要一点，因为课堂互动是试讲中最容易出亮点的地方，主要有以下几点：
　　1、提问的方式
　　提问关系到你是否因材施教，如提问靠墙的同学，最后一排的同学等，这体现了你是否面向全体学生，是否符合新课标中的要求。
　　2、提问的内容
　　你的提问会向考官展现出你是否是一个有创意并且知道重点、了解课堂的教师，提问需要带有开放型、启发性，而不是简单的是不是、好不好、对不对，你的问题可以体现出你是否以学生为主体，以教师为主导。有时候，一个小小的问题可以让你的试讲锦上添花。
　　3、你的答案预设
　　这一点是最重要的。一个好的问题，可能能帮你加分，那么一个出人意料的好的答案预设，更容易让人眼前一亮，让考官感觉到你的教育机智。适时挖坑，完美解决，让你的课程可以更出彩，因此好的答案预设至关重要。
　　无论什么样的技巧或者套路都需要小伙伴们进行反复练习，技巧与套路只能是锦上添花，最后祝小伙伴们面试顺利