#1
　　命题规律分析
　　01
　　篇幅特征
　　考研英语一的大纲规定阅读理解A节四篇文章的总长度约为1600词，考研英语二的大纲规定阅读理解A节四篇文章的总长度约为1500词。但是根据近年真题，阅读理解A部分的文章长度都超过大纲要求。每篇文章长度在400-450字之间，多由5~6段文字组成，每段字数一般在70~110词。

　　02
　　题材及来源
　　阅读理解A节的文章题材多选自英美等西方主流国家广泛关注的话题，文章主题主要有四大类：社会生活、文化教育、科普知识和商业经济。文章多源于英美主流报刊杂志，如Time(《时代周刊》); The Economist《经济学人》; Scientific America《科学美国人》等。
　　需要注意的是，考研英语一般不会选择涉及政治、宗教、种族冲突等敏感话题的文章，也不会选择涉及中国的文章。同学们在备考时可以对阅读文章有所取舍。

　　03
　　体裁与结构特点
　　阅读理解A节的文章从体裁上来看，以议论文和说明文为主。从篇章结构来看，主要有三种结构类型：现象-分析模式;观点-论证模式;主张-反主张模式。
　　1.现象-分析模式
　　采用现象-分析模式的文章通常会在文章开头描述某一现象，之后围绕这一现象进行分析，如分析现象产生的原因、影响以及各方的观点，最后会总结现象产生的意义并提出自已的解决方案和建议。
　　2.观点-论证模式
　　采用观点-论证模式的文章通常会在文章开头提出观点，之后围绕这一观点进行论证，对于观点的论证通常采用数据、科学实验或引用权威等方式。
　　3. 主张-反主张模式
　　主张-反主张模式又称主张-反应模式，是议论文的典型模式。采用这一模式的文章通常在文章开头提出一种普遍认可或假设的观点，然后否定该观点或对其进行反驳并阐明自己的观点。

　　#2
　　常考命题点
　　01
　　转折处
　　文章转折处通常是体现作者真实态度和观点的地方，转折的标志词为but; however; yet; in fact; unfortunately。
　　02
　　举例处
　　在阅读文章中，作者通常会举例子来更清楚地阐释问题。通常情况下，这些例子与文章的主题有密切关系，因此常常成为命题点。举例子的方法有两种：其一，先提出观点，后举例子。其标志词：for example; for instance; such as; take; as an example; 其二，先列举事例，再总结结论。其标志词为：in general; generally; on the whole; in summary。
　　一般情况下，文章举例处的前面或后面一句或几句就是与例子相关的作者的观点，在做题时需要特别注意。
　　03
　　引子处
　　引子处是考研阅读理解A节常见的命题点。作者通常会通过引子引出文章主题或要讨论的话题，常见的引子有名人名言、谚语俗语、典型事例等。
　　如2007年 Text 4 以谚语It never rains but it pours.(不雨则以，一雨倾盆。)为引子引出文章主题---信息安全问题，而该篇文章第一题就考查作者引用谚语的意图。
　　04
　　引用处
　　在写作的过程中，为论证自己的观点，作者常常会引用名人名言、事实数据等。作者引用的内容也间接表达了自己的观点。在引用处出题旨在考查考生的推理能力和对作者观点态度的推断能力。
　　05
　　类比处
　　类比是议论文常用的论证方法，通常将两种近似的事物进行比较，从而使所阐述的观点更具说服力。
　　06
　　对比处
　　对比通常有两种方法：横向对比和纵向对比。横向对比指在同类事物间进行对比;纵向对比指同一事物前后时期、前后阶段的对比。作者常常在文章中采用今昔对比的方式来论证观点，对比论证的地方也常常是出题点。

　　#3
　　六大题型及解题方法
　　01
　　细节题
　　细节题在历年阅读理解A节中出现频率最高，在每年20道题目中有将近一半的题目都是细节题，该类题型主要考查同学们在阅读文章过程中对具体细节的理解和把握。

　　1. 题干标志信息
　　(1) Which of the following is true of... ?
　　(2) Which of the following is true according to the text/the first two paragraphs?
　　(3) We learn from the Paragraph X that ...
　　(4) According to the author/Paragraph X, ...
　　2. 解题原则
　　(1)明确文章主旨。文章的主旨和细节相辅相成，明确了主旨，才能更准确理解细节
　　(2)把握文章结构。不要局限于某一细节,把握文章的组织结构,才能更迅速捕捉所需信息。
　　(3)利用前后语境。文章细节需要放在前后语境中才能更深刻地理解，在阅读文章的过程中要注意文章前后的内在联系。
　　(4)细节题的正确选项与错误选项都可以在文章中直接或间接找到答案，切忌凭感觉做题。
　　3. 解题技巧
　　细节题可分为单一细节题和综合细节题。
　　单一细节题一般只涉及某一个或多个句子。该类题的解题关键是精准定位，回归原文。首先，同学们需要根据题干提示的关键词在原文中精准定位;然后仔细阅读所定位的内容，将原文信息与四个选项一一对照，其中对原文信息未作曲解的同义表述为正确答案。
　　综合细节题通常针对文章某一段或几段乃至全文进行提问，内容覆盖面较广。该类题通常有两种问法，其一，提问所给四个选项哪个是正确的，其二，提问作者会同意哪个选项。解答此类题目，同学们首先需要认真审题，读懂题干和四个选项的内容并提炼要点;然后根据要点定位原文信息，将选项信息与原文信息仔细对比，排除明显错误选项，分析不确定选项，最终确定正确选项。

　　02
　　推理题
　　推理题是阅读理解A中难度较高的一类题。这类题旨在考查同学们对已知信息的理解和分析能力，以及通过已知信息推理判断的能力，其关键在于理解作者字里行间的言外之意。
　　1.题干标志信息
　　(1)It can be inferred from the Paragraph X that ...
　　(2) Which of the following can be inferred from the Paragraph X?
　　(3)The author indicates / believes / suggests in Paragraph X that...
　　2.选项特征
　　推理题的正确项主要有两个特征:
　　其一，不会使用过于绝对的表达，如absolutely never; extremely 等，通常使用一些非绝对意义的词，如often; may; might; probably 等。其二，正确项常常会与常识得出的结论相反。
　　推理题的干扰项主要有三个特征:
　　其一，表达过于绝对。其二，尽管符合常识，但并非基于文章内容推理出的观点。其三，只是对原文的简单复述，而非推断得出的结论。
　　3.解题原则
　　(1)谨慎对待结构复杂的句子，仔细阅读，读出言外之意。
　　(2)留意采用修辞的地方，如比喻、反语、排比等，这些表达背后往往有更深刻的涵义。
　　(3)以原文为基础，但不能拘泥于表面文字，要学会从已知信息推论未知信息。
　　4.解题技巧
　　推理题的解题技巧和细节题类似，都需要同学们根据题干和选项信息定位到原文。但需要注意的是，推理题的正确项不是原文信息的简单表述，因此需要同学们认真分析理解文章内容，分析文章结构特点，并在理解全文的基础上作出准确的推理和判断。

　　03
　　主旨大意题
　　主旨大意题主要有两种类型：
　　其一，全文主旨题，即针对全文主题进行提问;
　　其二，段落主旨题，针对某一段或几段主题进行提问。
　　该类题型主要考查同学们分析、概括和归纳的能力。

　　1.题干标志信息
　　全文主旨题:
　　Which of the following is the text mainly about?
　　Which of the following would be the subject of the text ?
　　Which would be the best title for the text?
　　An appropriate title for the text is mostly likely to be ...
　　Which of the following best summarizes the text?
　　段落主旨题:
　　We learn from paragraph X that ...
　　In the first paragraph, the author discusses
　　2.选项特征
　　主旨大意题的正确项有两大特征：
　　其一，包含文中反复出现的主题词或关键词。其二，全面概括了文章或某一段的中心思想。
　　主旨大意题的错误项也有两大特征：
　　其一，以偏概全，只涵盖文章或段落某一细节，不能概括文章或段落的中心思想;
　　其二，概括范围过于宽泛，超出文章范围，或与文章内容无关。
　　3.解题原则
　　(1)对于全文主旨题，要特别关注文章首段和末段，这些段落是文章主题出现最频繁的地方;对于段落主旨题，要特别关注段落的首句和末句，这些地方是段落主旨出现最为频繁的地方。
　　(2)关注作者反复提及的观点。
　　(3)关注文章或段落的转折处，转折的段落或句子常常揭示了作者真正的观点，也蕴含着文章的中心思想。

　　04
　　观点态度题
　　1.题干标志信息
　　观点题：
　　On which of the following statements would the author most probably agree?
　　Which of the following would... most probably agree on?
　　态度题:
　　The author’s attitude towards..* might be summarized as ...
　　From the text we can conclude that the author...
　　2.选项特征
　　找出观点态度题的正确项，首先要判断题目考查的是作者的观点还是其他人的观点。如果是作者的观点，则正确项与文章中心思想保持一致;如果提问其他人的态度，则要判断作者引用他人的观点是为了支持自己的观点还是为了批驳他人的观点。如果是前者，那么正确项与文章主题思想保持一致;如果是后者，那么正确项与文章主题思想相反。
　　观点态度题的干扰项有两大特征：其一，张冠李戴。将其他人的观点态度置于作者身上。其二，望文生义。流于文章表面意思，而非原文真实意图。
　　3.解题原则
　　(1)保持客观，尊重原文，不要代人自己的态度。
　　(2)区分是作者的态度还是其他人的态度。
　　(3)当作者没有明确表明态度时，要学会根据作者语言的褒贬来判断作者的态度。

　　05
　　语义理解题
　　语意理解题可分为两大类：其一是词义题，主要考查超纲词和熟词僻义。其二是句意题。多考查作者引用某一句话的目的和意图。这类题型主要考查同学们根据上下文语境推断单词、短语和句子含义的能力，难度适中。
　　1.题标志信息
　　词义题：
　　The word/phwe “...”(Line X, Parngraph X) most probably means ...
　　The word "”(Line X, Paragraph X) is elosent in meaning to ...
　　句意题:
　　What does the author mean by“...”(Line X, Paragraph X)
　　By(saying)“...”(Line X, Paragraph X), the writer (probably) means ...
　　The sentence “..”(Line X, Paragraph X) shows that ...
　　2.选项特征
　　判断词义题的正确项，可以根据单词本身的特征，如单词如果符合词根词缀的构词规律，可以借助词根词缀推测其含义;也可以根据上下文的语境来判断。句意题的正确项不含有意义过于绝对的用词，常会使用不肯定的语气。
　　3.解题技巧
　　(1)对于词义句意题，首先要根据题干关键信息回归定位到原文，并对题干原文定位句子进行仔细阅读，推测单词、短语和句子的意思。
　　(2)然后阅读定位句子的上下文，通过上下文的逻辑关系来推断所考查单词、短语和句子的含义。
　　(3)将题干和四个选项依次进行对比分析，排除明显错误选项，分析模糊选项，最终确定正确选项。

　　06
　　篇章结构题
　　结构题主要考查某个段落在整篇文章的作用，如作者引用某个事例的目的，作者引用名人名言或他人观点的作用。这类题型主要考查同学们判断作者写作意图的能力。
　　1.题干标志信息
　　提问写作方法：
　　In the first paragraph, the author introduces his topic by...
　　提问写作意图:
　　The author quotes the example of... to show that ...
　　By citing..., the author intends to show that...
　　...s mentioned to suggest that ...
　　What does the author intend to illustrate with...?
　　2.选项特征
　　篇章结构题的正确项根据不同提问方法，有不同的特征。如果就写作方法提问，那么正确项与文章的发展脉络一致;如果就事例提问，那么正确项与事例支持的观点一致;如果就文章的引子提问，那么正确项通常与文章主旨一致。
　　篇章结构题的干扰项有三个主要特点：
　　其一，不符合文章的逻辑脉络;其二，局限于文中词句的表面含义;其三，引申过度，超出原文论述的范围。
　　3.解题技巧
　　篇章结构题主要考查作者引用或举例的意图，通常来讲，作者举例或引用的目的是引出文章主题或论证某一观点。因此在做篇章结构题时，不能局限于某个例子或引用，而要学会利用上下文来寻找解题线索。