教资面试必备的互动语
教资面试全靠演技，现在还有很多同学不知道该怎么和学生互动，和学生对话的方式比较单一，这样的话很难吸引考官的注意，也是对教学技巧展示机会的浪费。
一、课前“热身”
简单来说，正式上课之间，老师可以设计一些有趣的互动，活跃课堂气氛，让学生带着问题学习知识，常见的导入方式有：情景导入、游戏导入、故事导入等等。
1、情景导入(音乐、视频)：各位同学大家好，今天老师给大家带来了一个非常好看的_____片段，我们一起通过多媒体来欣赏欣赏，看的时候思考一个问题了，你们觉得这段视频在讲述什么呢?
2、游戏导入：老师今天来个大家做一个简单的游戏测试，看到老师手上的_____没?待会给大家变个小魔术，待会老师会邀请一位同学描述发生了什么变化?要仔细看清楚哦。
3、故事导入：同学们，上课之前呢，老师要先给大家讲一个小故事，请大家认真聆听。(故事叙述)同学们，听懂了这个故事吗?
二、“听”
1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!
三、“说”
1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
2、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
3、别急，再想想，你一定会说好!
4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
5、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
6、Say it a bit louder, please.
四、“想”
1、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?
2、开动你的小脑筋去想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
3、思考使人进步，现在老师要求大家默认xx段，带着问题去思考_____?然后大家举手发言哦~
4、第x组第x排穿xx颜色衣服的同学，有请你回答一下这道题。
五、“做”
1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
2、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!
4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!
6、你坐得真端正，注意力真集中!
7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!
8、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
10、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!
六、评价激励语
1、你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
2、连这些都知道，真不愧是班级小博士!
3、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
4、你的眼睛真亮，发现这么多问题!
5、能提出这么有价值的问题来，真了不起!
6、会提问的孩子，就是聪明的孩子!
7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!
8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?
9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!
11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!
12、你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!
13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?
14、你的想法很独特，老师都佩服你!
15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!
17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快?
18、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
19、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!
20、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!
21、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!
22、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?
23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?
24、你有自己独特想法，真了不起!
25、你的办法真好!考虑的真全面!
26、老师很欣赏你实事求是的态度!
27、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”!
28、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!
29、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
30、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!
31、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
32、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
33、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
34、I'm sure you`ll do better this time.
35、Don’t worry. It doesn’t matter.
36、Take your time. Try it one more time.
37、I hope you will do better next time.
38、Take a guess if you don’t know.
七、研究成果评价语
1、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!
2、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
3、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!
4、真是好样的，你的作品真的是非常出色!
5、哇，你的作品太好了!
6、你太厉害了!
7、为我们的成功鼓掌!
8、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
9、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
10、You’ve made a lot of progress!
11、You’ve done your best. Good!
八、后续研究评价语
1、心动不如行动，让我们研究吧!
2、你真有毅力，能坚持研究这么久!
3、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!
4、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
5、坚持到底就是胜利!
6、男子汉，再大的困难也不怕!
7、别泄气!还有机会等着你!
8、你敢于向困难挑战，我要向你学习!
9、你已经很努力了，别急，自信点!
10、只要认真细心，什么也难不倒你!
11、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
12、你很自信，自信是走向成功的开始!
13、相信自己，研究就是错了再试的过程!
14、小疑有小进，大疑有大进!
15、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
16、继续努力，相信自己，你会做得更好!
17、老师很佩服你的钻劲儿!
18、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
19、努力争取，老师相信你们是最棒的!
20、试一试，相信自己，老师知道你能行!
21、答错了没关系，只要思考就有进步。
22、You’ve done your best. Good!
23、Don’t be afraid of making mistakes.
教资面试全靠演技，现在还有很多同学不知道该怎么和学生互动，和学生对话的方式比较单一，这样的话很难吸引考官的注意，也是对教学技巧展示机会的浪费。
一、课前“热身”
简单来说，正式上课之间，老师可以设计一些有趣的互动，活跃课堂气氛，让学生带着问题学习知识，常见的导入方式有：情景导入、游戏导入、故事导入等等。
1、情景导入(音乐、视频)：各位同学大家好，今天老师给大家带来了一个非常好看的_____片段，我们一起通过多媒体来欣赏欣赏，看的时候思考一个问题了，你们觉得这段视频在讲述什么呢?
2、游戏导入：老师今天来个大家做一个简单的游戏测试，看到老师手上的_____没?待会给大家变个小魔术，待会老师会邀请一位同学描述发生了什么变化?要仔细看清楚哦。
3、故事导入：同学们，上课之前呢，老师要先给大家讲一个小故事，请大家认真聆听。(故事叙述)同学们，听懂了这个故事吗?
二、“听”
1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!
三、“说”
1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
2、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
3、别急，再想想，你一定会说好!
4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
5、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
6、Say it a bit louder, please.
四、“想”
1、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?
2、开动你的小脑筋去想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
3、思考使人进步，现在老师要求大家默认xx段，带着问题去思考_____?然后大家举手发言哦~
4、第x组第x排穿xx颜色衣服的同学，有请你回答一下这道题。
五、“做”
1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
2、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!
4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!
6、你坐得真端正，注意力真集中!
7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!
8、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
10、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!
六、评价激励语
1、你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
2、连这些都知道，真不愧是班级小博士!
3、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
4、你的眼睛真亮，发现这么多问题!
5、能提出这么有价值的问题来，真了不起!
6、会提问的孩子，就是聪明的孩子!
7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!
8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?
9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!
11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!
12、你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!
13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?
14、你的想法很独特，老师都佩服你!
15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!
17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快?
18、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
19、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!
20、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!
21、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!
22、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?
23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?
24、你有自己独特想法，真了不起!
25、你的办法真好!考虑的真全面!
26、老师很欣赏你实事求是的态度!
27、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”!
28、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!
29、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
30、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!
31、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
32、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
33、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
34、I'm sure you`ll do better this time.
35、Don’t worry. It doesn’t matter.
36、Take your time. Try it one more time.
37、I hope you will do better next time.
38、Take a guess if you don’t know.
七、研究成果评价语
1、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!
2、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
3、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!
4、真是好样的，你的作品真的是非常出色!
5、哇，你的作品太好了!
6、你太厉害了!
7、为我们的成功鼓掌!
8、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
9、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
10、You’ve made a lot of progress!
11、You’ve done your best. Good!
八、后续研究评价语
1、心动不如行动，让我们研究吧!
2、你真有毅力，能坚持研究这么久!
3、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!
4、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
5、坚持到底就是胜利!
6、男子汉，再大的困难也不怕!
7、别泄气!还有机会等着你!
8、你敢于向困难挑战，我要向你学习!
9、你已经很努力了，别急，自信点!
10、只要认真细心，什么也难不倒你!
11、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
12、你很自信，自信是走向成功的开始!
13、相信自己，研究就是错了再试的过程!
14、小疑有小进，大疑有大进!
15、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
16、继续努力，相信自己，你会做得更好!
17、老师很佩服你的钻劲儿!
18、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
19、努力争取，老师相信你们是最棒的!
20、试一试，相信自己，老师知道你能行!
21、答错了没关系，只要思考就有进步。
22、You’ve done your best. Good!
23、Don’t be afraid of making mistakes.
