请了一个老教师给指导，他提到了很多考生在考前看了一些面试辅导书或者报了培训班。这些辅导书和培训班就会给学生一些答题套路。
套路一般首先就是反思自己
这个老教师说他一听头就大，这不是瞎答吗？学生和别的老师发生矛盾，学生和学生发生矛盾，别的两个老师发生矛盾，首先就先反思自己，这是在干什么？和自己有什么关系？所以不要乱套模板，这类题尽量临场发挥，言之有理即可。
另外就是抽到内容很长的课题不必纠结时间够不够，怕自己讲不完，为了走完完整一堂课的流程草草讲课。重要的是把课讲好，而不是讲完。
如果课讲得好，评委老师听个三五分钟就知道你水平很好，他们听得累会让你别讲了下一个，快点完事吧。反倒是水平不咋样的评委老师就会一直让你讲下去，试图在你稀碎的面试里找到一点优点看看能不能放你过了。
这个老教师是本地某科教研组组长，当过多次教资面试主考官，他的意见还是比较具有参考价值的。