哈佛有一本畅销书，名为《为未知而教，为未来而学》，指出：
大部分教育活动都强调短期成就，如认真完成作业、期末考试取得好成绩等，不太关注长期回报。
但孩子即将面对的世界是灵活多变的，兼具未知与已知。