我们都在学习,活到老学到老,那么,我们的学习观是否正确呢?
首先,学习任何知识,最终的目的都是得到幸福,要把知识和自己的幸福联系起来,这样的知识才是值得学的,才能活学活用。学校的任何经历,也是为了帮助你更幸福,各式各样的人和学科、活动使生活更多彩、丰富。每新学一门学科,都是看到新的风景。每天新学会一个知识点都有新学会一个知识点的欢喜。学习为我们展示出了世界多姿多彩的一面。通过前人的眼睛和视角,帮助我们去看待和理解我们生存的世界。学习给了我们更多的角度,更多的选择,更大、更丰富的世界。当然,我们自己的视角和观察也很重要,甚至可能在未来开辟出新的学科领域。
作业是师傅领进门后,独自探索的旅程。在这个旅程中,我们应用新学的知识,巩固知识,感受自己的进步和探索中的旖旎风景。
要多结交良师益友,老师也是希望你好,是帮助你丰富精神世界的人,不是为难你的人。
考试是看看对知识的掌握情况,并让合适的人到合适的地方去;不论做成什么样,都有美好的未来在向你招手。
做题是一个游戏,和电子游戏一样,都有目标和任务,都有得分和奖励,都要动脑动手。
你在这个世界上擅长什么,就听懂什么,这已经足够了。这个社会要看你擅长什么,而不是你的短板。
学习不是被逼的,而是有个发亮的东西掉进你心里,你把它吃下了;有需要的时候还能拿出一整套武器。好好学习,当这个时代需要你的时候,你是准备好的。
跟着视频学习,是在跟有能力的人对话。
多学会一门语言,就多一个世界看美好事物;从各个文化中汲取美、善的养分;会的语言越多,就越有描述各种美好事物的语言,可以表达各种美好。
学习也是为了更好地谋生,技多不压身嘛。要兼顾谋生和兴趣。没有“学不会就不能生存”的课,有“学得越好就越容易生存”的课。快乐的人更容易创造价值。正业就是善良的事情;所有让人感到快乐的善事,都是正业,不怕别人说“不务正业”,觉得快乐、善良,就去做。生活得更好会更快乐。
演讲、展示、表演、出节目,是为了大家热闹和开心。
今天就讲到这里,希望今天的内容对大家有益。谢谢大家!
首先,学习任何知识,最终的目的都是得到幸福,要把知识和自己的幸福联系起来,这样的知识才是值得学的,才能活学活用。学校的任何经历,也是为了帮助你更幸福,各式各样的人和学科、活动使生活更多彩、丰富。每新学一门学科,都是看到新的风景。每天新学会一个知识点都有新学会一个知识点的欢喜。学习为我们展示出了世界多姿多彩的一面。通过前人的眼睛和视角,帮助我们去看待和理解我们生存的世界。学习给了我们更多的角度,更多的选择,更大、更丰富的世界。当然,我们自己的视角和观察也很重要,甚至可能在未来开辟出新的学科领域。
作业是师傅领进门后,独自探索的旅程。在这个旅程中,我们应用新学的知识,巩固知识,感受自己的进步和探索中的旖旎风景。
要多结交良师益友,老师也是希望你好,是帮助你丰富精神世界的人,不是为难你的人。
考试是看看对知识的掌握情况,并让合适的人到合适的地方去;不论做成什么样,都有美好的未来在向你招手。
做题是一个游戏,和电子游戏一样,都有目标和任务,都有得分和奖励,都要动脑动手。
你在这个世界上擅长什么,就听懂什么,这已经足够了。这个社会要看你擅长什么,而不是你的短板。
学习不是被逼的,而是有个发亮的东西掉进你心里,你把它吃下了;有需要的时候还能拿出一整套武器。好好学习,当这个时代需要你的时候,你是准备好的。
跟着视频学习,是在跟有能力的人对话。
多学会一门语言,就多一个世界看美好事物;从各个文化中汲取美、善的养分;会的语言越多,就越有描述各种美好事物的语言,可以表达各种美好。
学习也是为了更好地谋生,技多不压身嘛。要兼顾谋生和兴趣。没有“学不会就不能生存”的课,有“学得越好就越容易生存”的课。快乐的人更容易创造价值。正业就是善良的事情;所有让人感到快乐的善事,都是正业,不怕别人说“不务正业”,觉得快乐、善良,就去做。生活得更好会更快乐。
演讲、展示、表演、出节目,是为了大家热闹和开心。
今天就讲到这里,希望今天的内容对大家有益。谢谢大家!