语言是最大难题
从我们这些年经手的案例来看，摆在大龄留学生面前的首要问题就是语言。和应届生相比，这些同学往往毕业甚至工作多年，平时工作和生活中很少会用到英语，即便有一些外参文档，也仅限于书面阅读，口语和听力已经荒废殆尽，上学时积攒的英语功底大半已经还给老师。不要说靠英语学全新的专业知识，就是通过英语完成日常交流都并非易事。
解决办法无外乎以下几种出国读语言预科 - 非常有必要，尤其对于英语基础差的同学国内雅思加强班 - 应试训练，可以短期提升雅思成绩，但听说能力提升有限
自学 - 比较适用于没有整块学习时间的同学，只能利用工作外休息时间学习，建议参加一些线上英语角
对于英语，出国后就是你的唯一求生工具，千万不要存在侥幸心理，一定要在正式进入专业课学习之前提升到B2及以上水平。否则留学的参与感会打很大的折扣。

回不去的象牙塔
对于已经工作的同学来说，留学很大的难点在于重新沉下心来做学术。有句话叫由俭入奢易，由奢入俭难。真正厉害的人不是能拿得起来，而是能在必要的时候放得下。习惯了外部世界的五彩缤纷，重新背起行囊，拿起书本，说着简单做着难。而且随着年龄的增长，吸收新知识的能力也随之减弱了，学习中遇到的阻力也会更多。
就拿我们前面说的学英语为例，其实没有什么捷径，有效的办法就是多用多记。道理很简单，付诸行动就是每天要花大量时间记单词，还得舔着脸和周围的同学老师“搭讪”，没事扯扯英文。对于年纪小一些的学生而言，就当课后消遣了，但对于很多“大龄青年”，往往磨不开面子，觉得人家比我小，我还得每天跟在人家后面“不耻下问”。
三人行必有我师，闻道有先后，术业有专攻。年龄只是表征，要学会拨开现象看本质，这件事情的本质就是人家确实在这方面比你强。放平心态四个字说起来容易，真正做到的人少之又少。
根据我们的经验来看，大龄留学生最终呈两个完全不同的极端，一部分很快就能调整状态融入当地生活，另一部分则很快能给自己找到放弃的理由。当然，最终结果也是两极化，不必多说。

目的性太强
大龄留学很难，因为要付出的东西比其他人更多。有些同学学费是自己辛苦积攒的，有些同学为了留学放弃国内原本安逸的工作，有些甚至是抛家舍业来到国外留学。做出这些决定的勇气是值得我们敬佩的，但往往就是因为付出的比别人多，所以对于回报的期望值也就更高。有期望是对的，人无目标轻飘飘，但千万不要让这些期望值成为你前行的负重。
偶尔会听到有工作过的同学抱怨，这门课工作中根本用不到，花这么多精力学它就为了拿几个学分，完全没有意义。乍听这种抱怨完全没问题，甚至有些不明就里的同学可以把它上升到对传统教育制度的批判。可事情真的是这样吗？从现实出发，暂不说这门课是否有意义，至少学到后是可以拿学位的。学位是否有用？相信不用太多解释，那么从反证的角度看，这门课就是有意义的。从更高的角度来看，书到用时方恨少，现在没用或者说你以前工作没用，不代表永远没用，即便永远没用到，并不代表这门课没意义。我们在国内从小学了无数的所谓“无用”的东西，考了无数所谓“无用”的考试，相信个中道理和因果关系还是能很容易理解的。
上面一段略有说教成分在里面，可能有很多人不愿意看，或者说选择性看不懂，这里举个例子就很容易理解了。甲乙两人都是学挖掘机技术，甲额外学了英语，乙觉得和专业无关就没学。工作后或许两个人不会有什么差别，但如果有海外工程项目的机会，同样是招挖掘机工人，现在你觉得甲乙还是没差别吗？
除了上面的例子，还会遇到的情况就是大龄留学生有些是奔着未来能在国外就业而来的。个人选择无可厚非，但在选择易就业专业时也要综合考量自身情况。我们一直在强调，能毕业的学校才是名牌大学，能毕业的专业才是热门专业。

经验谈：有目的是好事，做事前设立目标是成熟的表现。但这个目标一定要切合实际，要能够闭环才行。胆大心细，做事有逻辑有条理，以目的为导向。至于过程肯定是曲折的，正是因为这样，才使得结果更有价值。