校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。通常被称作小孩子不懂事而模糊化。这种校园欺凌不但会伤害孩子的身体，使孩子的精神受到痛苦折磨，严重时会威胁他人的生命安全，甚至危害社会稳定。
最近在山东省菏泽市东明县沙窝乡就发生了一起令人痛心的校园霸凌事件，据了解当地的中心小学二年级一班的一位学生，在今年三月中旬的一个周一，突然告诉家长自己不想上学，家长问其缘由女孩说自己胸口不舒服，之后家长便与老师取得联系请假的同时并询问孩子的在校情况，据家长反映孩子今年7岁，在校上学的两年内老师从未叫过家长，平时在家也很乖，所以得到老师没事儿的回复后家长也就没多想，认为可能是真的身体原因便立刻带孩子去医院检查，可是做了全面的检查后报告显示都很正常，医生也给孩子做了具体的检查也表示没有健康问题。就这样当天孩子在家休息直到周二才去到学校。
渐渐的家长发现了不对劲，因为在之后的两周孩子都是在每个星期一说自己不想上学，周二到周五正常上学。期间，家长多次跟老师联系，得到的回复与之前一样，老师一直表示孩子在校非常好没有任何问题，可是孩子的表现却越来越奇怪，好像对上学有着深深的恐惧，察觉到问题的家长在后来的一个周一吃过早饭过后便直接领着孩子去学校，想找一下具体原因。结果到学校调查之后才知道，自己的孩子一直在班里遭受校园霸凌。而老师却放任不管甚至助纣为虐，孩子认真完成了所有作业兴高采烈的交给老师但是老师并不会看反而说孩子没有完成作业，直接对孩子进行体罚。
得知真相后，4月13日家长就带着自己孩子去办公室找老师希望得到一个解决办法，当时责任老师再三承诺这样的事情绝对不会再次发生一定会加强管理，并且给孩子调换座位远离那些欺负孩子的同学。家长心想这个学校离家近孩子上下学比较方便，而且孩子也做了检身体没问题，可能就是被吓到了，之后过几天就好了，况且老师也保证不会在发生类似的事情，家长也没在强人所难接着追究下去了。之后的这段时间孩子依旧在正常上学。开始的几天家长一直问孩子在学校怎么样有没有什么事儿，孩子很乖说没有并且也没再说不想上学了。家长见状也没再问了，直到4月25日的一个晚上，孩子在睡梦中一直哭着说梦话家长一下惊醒了看着自己的孩子这样便知道糟了，孩子又被欺负了。
次日一早家长就带着孩子去学校了，了解清楚情况过后才知道从上次过后孩子在学校遭受的霸凌并未停止反而越发严重，孩子不止一次的被班里的同学欺负并且经常遭到嘲笑辱骂，而老师之前承诺的也并没有做到，不但没有调换座位而且在学校变本加厉的给孩子“穿小鞋”。家长很生气找到老师希望能够解决问题，想要得到一个说法，可是老师却嫌麻烦推三阻四始终不愿解决事情。见见家长难缠，便借口说在家长会上会当众给家长一个说法。家长又一次的信以为真，此时的家长还对这位人民教师的师德抱有期待。可是事情真的能如愿得到解决吗？
第二天来到学校参加家长会，老师害怕家长会兴师问罪，因为老师并未按照承诺给孩子调座位。家长会之前老师便让自己7岁的孩子一个人把自己的桌椅从最后一排搬到第一排。开始老师答应了家长给孩子调位置可是家长一走便阳奉阴违，对孩子不管不顾接着让孩子坐在原来的位置任由别的孩子霸凌她。家长忍着怒气直到听老师把所有的开会流程都走完了，老师依旧没有要解决自己问题的样子，私下找到老师得到的回答也是一而再再而三的推脱，家长见状无奈只得先把孩子领回家。
从4月26日至今孩子一直在家没去上学，学校、老师都没给任何交代。家长多次去学校要一个说法，可是老师却谎称4月13日就已经给孩子调座位了并且一直说班里没有同学欺负孩子也没有对孩子进行体罚。可是家长却从班里许多小朋友口中得知老师经常体罚自己的孩子让她在后面趴着，一趴就是几十分钟。并且班里又多了六名男孩子霸凌自己的孩子，期间对孩子进行踢打、辱骂、起绰号、故意绊倒、折断孩子的笔抢她的文具盒等等恶行，可是老师却不闻不问，对这样的行为冷眼相待。更过分的是一次在孩子追要自己的东西时被绊倒摔倒在校园里，头碰到水泥柱子上，当时孩子看到老师路过忍着疼痛爬起来告诉老师希望能够得到帮助，却得到老师的训斥说是孩子不安分不懂事。。