有了孩子后，父母们总希望给孩子最好的教育。最适合的才是最好的，因此父母们应该为孩子在适龄的时候选择最适合孩子的教育方式。近几年来，托育服务机构的呼声越来越高，成为千家万户的选择。从社会层面上来看，女性越来越独立，照顾丈夫和教育孩子不是女性的标签。相反，工作上的成功带给女性更多的感受，职场女性的比例增多，在家庭中的能量越来越少。此时托育服务机构的出现，实际上是对当代女性的一种解放。
根据我国发展的国情来看，婴幼儿照护有3个主体，父母、爷爷奶奶或外公外婆和托育服务机构。随着生活压力的增加，父母带孩子的比例在逐年降低；老一辈与生俱来的溺爱基因，在孩子身上体现的淋漓尽致，这种溺爱还掺杂着一些迂腐的观念和一些不科学的育儿方法。所以，隔代教育也正在被新生代父母抛弃，取而代之的则是更为专业的托育服务机构。从教养专业度方面来说，托育机构的专业性强，对婴幼儿的护理、照料更为专业和科学。
托育不仅为适龄婴幼儿提供专业的照护，更为此阶段孩子提供科学专业的个性化支持的全日制学校。根据0-3岁孩子的月龄特征设置符合孩子发展的托育课程，根据家长需求，协助家长看护和教养孩子，将教育融入一日生活流程中。全面培养孩子的学习习惯、自理能力、社交以及生活常规等让孩子提前适应同龄人的社交环境和实现自我照顾。
婴儿阶段（0-1岁）：养育合一，在一日陪伴的细节中融入教育，激发孩子综合潜能；学步儿阶段（1-2.5岁）：育养结合，从社交、体能，语言和艺术多方面，支持孩子综合能力；学前阶段（2.5-4岁）：玩中学，通过游戏、食育、户外活动等提高孩子学习品质和自我照顾能力。
根据我国发展的国情来看，婴幼儿照护有3个主体，父母、爷爷奶奶或外公外婆和托育服务机构。随着生活压力的增加，父母带孩子的比例在逐年降低；老一辈与生俱来的溺爱基因，在孩子身上体现的淋漓尽致，这种溺爱还掺杂着一些迂腐的观念和一些不科学的育儿方法。所以，隔代教育也正在被新生代父母抛弃，取而代之的则是更为专业的托育服务机构。从教养专业度方面来说，托育机构的专业性强，对婴幼儿的护理、照料更为专业和科学。
托育不仅为适龄婴幼儿提供专业的照护，更为此阶段孩子提供科学专业的个性化支持的全日制学校。根据0-3岁孩子的月龄特征设置符合孩子发展的托育课程，根据家长需求，协助家长看护和教养孩子，将教育融入一日生活流程中。全面培养孩子的学习习惯、自理能力、社交以及生活常规等让孩子提前适应同龄人的社交环境和实现自我照顾。
婴儿阶段（0-1岁）：养育合一，在一日陪伴的细节中融入教育，激发孩子综合潜能；学步儿阶段（1-2.5岁）：育养结合，从社交、体能，语言和艺术多方面，支持孩子综合能力；学前阶段（2.5-4岁）：玩中学，通过游戏、食育、户外活动等提高孩子学习品质和自我照顾能力。
