各教学单位、各位老师：
为保障目前我校线上教学工作有序进行，有效落实各项教学任务，强化课堂纪律，确保线上教学和线下教学同质等效，现就各教学单位进一步加强线上教学管理与质量监控提出如下要求。
一、加强线上教学组织管理
线上教学是疫情防控工作的重要组成部分，各教学单位要高度重视本单位授课课程的线上教学质量，做好线上教学的组织管理和质量监控，关心学生的线上学习，提高线上教学的效果和成效。
各教学单位要成立线上教学领导小组，负责人由教学单位分管教学领导担任，制定线上教学质量保障实施方案；建立健全线上教学质量监控机制，组织专人开展线上教学检查和质量监督。
二、线上教学检查的具体工作要求
1.开展线上听课督导
教学单位领导班子要高度重视线上教学，线上教学期间带头开展线上听课督导，安排专门人员每日巡查线上教学；对本教学单位教师每两周课程要线上听课全覆盖，通过短时听课和全程听课相结合，全面了解教师线上教学和学生线上学习情况。教学系部做好听课记录，检查发现的问题及时处理，确保线上教学平稳。
2.严格听课督导要求
线上听课重点关注教师按课表时间准时开课，按照课程大纲开展教学；开展线上签到、讨论等多种形式的线上互动，及测验、作业等教学活动；线上教学过程中语言、文字图文资料符合要求；线上考核评价规范等。
线上教学期间，教师应依托网络教学平台（钉钉课堂）开展教学活动，恪守课堂教学意识形态安全底线和红线，并在平台上留有教学活动记录和痕迹，持续提高线上教学质量。
3.开展线上教研活动
线上教学期间，教学单位要组织落实好基层教学组织的线上教研活动，开展示范课、课程互听互学等交流学习，促进教师经验交流和线上教学水平的提高。
4.加强线上教学情况的调查和反馈
教学单位要做好线上听课、评课安排，及时收集听课意见并反馈教师，促进教师全面提升线上教学质量。同时可通过召开学生线上交流会、问卷调查等方式，及时了解学生线上学习状况，有针对性的解决学生的问题，不断提高学生线上学习的积极性和满意度。
三、督导情况反馈
1.线上教学期间，教学单位需收集整理线上听课记录。若有教学异常情况，教学单位应在第一时间进行跟踪和应急处理，并及时联系教务管理办公室进行处理。
2.校督导组将开展线上随机听课，并及时将发现问题反馈相关教学单位，教学单位应及时了解情况并给予处理。
3.各教学单位应收集线上教学相关数据及典型案例，做好总结和交流，并适时形成线上教学质量报告。
教务管理办公室
2022年5月7日
为保障目前我校线上教学工作有序进行，有效落实各项教学任务，强化课堂纪律，确保线上教学和线下教学同质等效，现就各教学单位进一步加强线上教学管理与质量监控提出如下要求。
一、加强线上教学组织管理
线上教学是疫情防控工作的重要组成部分，各教学单位要高度重视本单位授课课程的线上教学质量，做好线上教学的组织管理和质量监控，关心学生的线上学习，提高线上教学的效果和成效。
各教学单位要成立线上教学领导小组，负责人由教学单位分管教学领导担任，制定线上教学质量保障实施方案；建立健全线上教学质量监控机制，组织专人开展线上教学检查和质量监督。
二、线上教学检查的具体工作要求
1.开展线上听课督导
教学单位领导班子要高度重视线上教学，线上教学期间带头开展线上听课督导，安排专门人员每日巡查线上教学；对本教学单位教师每两周课程要线上听课全覆盖，通过短时听课和全程听课相结合，全面了解教师线上教学和学生线上学习情况。教学系部做好听课记录，检查发现的问题及时处理，确保线上教学平稳。
2.严格听课督导要求
线上听课重点关注教师按课表时间准时开课，按照课程大纲开展教学；开展线上签到、讨论等多种形式的线上互动，及测验、作业等教学活动；线上教学过程中语言、文字图文资料符合要求；线上考核评价规范等。
线上教学期间，教师应依托网络教学平台（钉钉课堂）开展教学活动，恪守课堂教学意识形态安全底线和红线，并在平台上留有教学活动记录和痕迹，持续提高线上教学质量。
3.开展线上教研活动
线上教学期间，教学单位要组织落实好基层教学组织的线上教研活动，开展示范课、课程互听互学等交流学习，促进教师经验交流和线上教学水平的提高。
4.加强线上教学情况的调查和反馈
教学单位要做好线上听课、评课安排，及时收集听课意见并反馈教师，促进教师全面提升线上教学质量。同时可通过召开学生线上交流会、问卷调查等方式，及时了解学生线上学习状况，有针对性的解决学生的问题，不断提高学生线上学习的积极性和满意度。
三、督导情况反馈
1.线上教学期间，教学单位需收集整理线上听课记录。若有教学异常情况，教学单位应在第一时间进行跟踪和应急处理，并及时联系教务管理办公室进行处理。
2.校督导组将开展线上随机听课，并及时将发现问题反馈相关教学单位，教学单位应及时了解情况并给予处理。
3.各教学单位应收集线上教学相关数据及典型案例，做好总结和交流，并适时形成线上教学质量报告。
教务管理办公室
2022年5月7日
