目录：
3楼——学院介绍（简单介绍信息学院的基本信息）
4楼——专业详情（简单介绍相关专业所学习的内容以及培养目标）
5楼——学院的师资力量和课程压力
6楼——考试难度和学生所需能力
7楼——考研情况和就业情况

① 学院介绍

华侨大学信息科学与工程学院成立于2000年5月，其前身是电子工程系、电气工程系。学院现有教职工140名，其中专任教师105名，教授14名，副教授43名，高级职称教师占54.29%；具有博士学位的教师75名，占专任教师比例71.14%；具有海外留学经历的教师54名,包括毕业于清华大学、浙江大学、香港理工、香港城市、东京大学、千叶大学海内外名校的博士。现有国家高端外国专家4人，教育部“高等学校骨干教师资助计划”入选者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，教育部“高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划”入选者1人，福建省“百千万人才工程人选”、省自然科学基金杰出青年基金获得者等各类人才31人次，桐江学者等厦门市、泉州市各类人才6人次。学院现有全日制本科生2000多名，全日制研究生300名，在职研究生100多名。学院设有电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统、应用物理学6个本科专业；现有信息与通信工程、光学工程、控制科学与工程3个硕士一级学科；有交通运输、能源动力2个工程硕士专业。2012年，光学工程、信息与通信工程获评福建省重点学科，光学工程还被评为华侨大学特色学科。2017年，光电信息学科群入选福建省“双一流”建设高原学科。2020年，通信工程专业入选省级一流本科专业建设点，电气工程及其自动化、电子科学与技术入选国家级一流本科专业建设点名单。

② 专业介绍
信息学院位于华侨大学厦门校区，具有如下专业：应用物理、自动化、通信工程、集成、电科、电子和电气（现在的自动化已经与电气相合并不再单独开设）
应用物理学（四年制，理学学士学位）
物理学是研究物质结构和性质、运动形态及其相互作用基本规律的科学，是近代科学技术的重要基础。应用物理学是将物理学的原理、方法应用于相关科学技术领域的应用型学科。目前，本专业有新能源和光电两个培养方向。本专业学生除了学习高等数学、大学英语等公共基础课外，还要重点学习物理学四大力学等重要课程，并受到相关的信息技术、计算机技术和新能源开发等方面的基本训练。毕业后能胜任新能源和光电子器件的设计、研究、开发与应用的基本能力，优秀毕业生具有国内或出国继续深造的潜力。
自动化专业（四年制，工学学士学位）
本专业涵盖信息学科学领域的计算机控制、过程控制与仪表、网络与通讯、电力电子、电机传动、系统工程等方面知识体系和内容，突出信息与控制、元件与系统、软件与硬件、技术与管理互相结合的等专业特色。培养具有扎实的自动化专业基础理论知识，具备自动化工程学习能力、分析问题、解决问题的能力；培养在工业过程控制及信息科学领域从事工程设计、系统分析运行、研究开发、经营管理等方面的高级复合型人才。
通信工程（四年制，工学学士学位）
本专业主要学习通信系统和通信网络方面的基础知识、基础理论、组成原理和设计方法，开展通信工程实践的基本训练，培养学生从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用能力，使学生成为具有坚实的信息与通信工程学科理论基础、具备通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识和实验技能，能从事通信工程领域的生产、研究与开发工作，又能从事相关领域的教学、管理和经营等工作的高级工程技术人才。
集成电路设计与集成系统（四年制，工学学士学位）
集成电路设计和集成系统专业是教育部2003年针对国内对集成电路设计和系统设计大量人才需求现状而设立的本科专业之一。集成电路设计与应用是多学科交叉高技术密集的学科，是包含了集成电路开发、电子系统集成和工程管理能力的复合型及应用型学科，是现代电子信息科技的核心技术，是国家综合实力的重要标志。该专业提供了通过理论和实践相结合的培养模式，以培养既具有坚实理论基础，又有丰富实践的集成电路开发、电子系统集成和工程管理能力的复合型人才为目标。
电子信息工程（四年制，工学学士学位）
本专业是应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取和处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。支撑本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等。本专业主要是培养从事电子信息及相关领域中系统、设备、器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的专门人才。
电子科学与技术（四年制，工学学士学位）
本专业培养适应社会发展需要，具有较高思想道德、文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，较强的团队合作意识、良好的沟通能力与一定的国际视野，具备电子科学与技术专业所需的扎实的自然科学基础、宽广的专业知识、较强的实验技能和一定的工程意识，具有一定的创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力，能够应用系统的观点分析、综合和处理相关领域的科学技术与工程问题，进行科学研究、技术开发和应用研究的工程技术与管理人才。毕业生能够在科研院所、技术开发单位、企事业单位从事研究、设计、开发、运营和管理等工作。
电气工程及其自动化（四年制，工学学士学位）
本专业是电气信息学科领域强弱电结合的宽口径专业，以电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术为主干学科，具有强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、运行与控制结合的特点。学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息控制及计算机技术方面的基本知识和一定的专业知识，并受到电气工程、自动化及计算机技术与应用方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能，专业面宽，适应性强，具备解决既有强电又有弱电的宽口径专业问题的能力。学生毕业后能够在相关行业从事科研、教学、生产设计、应用开发和专业技术管理工作。

③ 师资力量：
大部分信息学院的老师还是挺认真负责的，不过由于课程难度的原因以及由于大学的课程学习是比较割裂的，往往一周只有一节到两节相关的课程，导致同学们下周上课的时候已经忘了上星期老师讲述了什么，常常都是学到最后还是一头雾水，能不能成功听懂老师的讲课还是看学生自己的理解能力和是否有在课余花时间认真学习了。大部分老师的信息都可以在华侨大学信息学院官网查到，欢迎各位感兴趣同学们前往查看。
④ 课程压力：
现在的信息学院是属于大类招生（除了电气、应物），在大一升入大二时电子类进行专业分流，你可以填取你对相关专业的志愿，并且最后关于你所录取的专业时取决于你大一的绩点排名，所以想要选择好一点的专业（如通信）或你所喜欢的专业需要你的绩点有所保障。（并且据我所了解信息学院后面的电子信息工程将会和集成电路进行合并，成为一个大的集成电路专业，并且课程也会进行响应的合并，我猜测应该是由于近些年来集成专业较为热门，学院相关领导也比较眼红以及通过这一方法增加集成电路专业的学生人数。）
大一理科所学习的课程大部分都差别不大,如大物高数等，信息学院只需要在大一学习电路分析这门课程，大家从这门课就可以初窥信息学院的课程难度。因此总的来说信息学院的课程压力还是挺大的，相关的课程会比较晦涩难懂所需学习的知识量也比较大，如果没学好的话很容易一直都听不懂老师在讲什么了。

⑤ 考试难度
虽然课程难度并不小，但是学院的考试难度并不大，老师也不会为难大家，一般只要你期末能好好学习都不会挂科，如果想要取得好成绩还是得好好学习的。
⑥ 所需能力：
由于信息学院大部分专业都需要做相关课设，有些课设需要制作相应的实物所以还是需要同学们具有一定的动手能力（需要焊接电路板、完成相关设计与制作并且需要一定的编程能力）以及一定的学习能力的。

⑦ 考研情况
由于现在的考研热，现在有考研计划的同学感觉已经达到70%以上，上岸人数应该为30%左右，保研的话每个专业应该有两个名额左右。
⑧ 就业情况
信息学院的专业还是不错的，如果能好好学掌握本领出去还是能找到薪资不错的工作的。学院在大三下学期会开展就业指导课程，老师会向你讲述一些求职的相关知识以及简历的撰写，并且学院会请相关的企业来为大家进行宣讲，为大家就业做个铺垫。而且虽然学校只是个双非，但是在福建的认可度还是不错的，近两年各专业的就业率均在98%以上。并且由于学校位于厦门，很多厦门的企业也会来学校进行招聘，所以就业环境整体来说还是可以的。

⑨ 科创成果
具有丰富的科创成果。组织参加各类科创竞赛，近五年共获得全国奖55项，省级奖146项；连续3届获得“挑战杯”国家三等奖；4次全国大学生电子设计竞赛全国一等奖；3次全国大学生智能车竞赛一等奖；

18级自动化大四🐶路过，今年大家毕业基本都没有找自动化相关工作的，自动化学了4年和没学一样

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笑死我了你们19级信息学院一个当过兵的叫柯锦灿的把我绿了现在还不敢加我微信

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