“什么是管理？”张教授问在场的学员，大家纷纷回答。有人说：“管理就是让别人完成事情”，有人说，管理就是管人和理事。
对此，张教授表示认同并补充道，管理=高见+高效+高兴。它需要做正确的事，把事做正确，把人用正确。正如诗人陆游说的，汝果欲学诗，功夫在诗外。学管理也是一样，要在日常工作生活中下功夫。
高中基层管理有什么差异呢？高层定战略，强调领导；中层管战术，做好管理；基层聚焦技术，重在执行。相对而言，高层管理者要有胆魄，侧重务虚；中层管理则关注协调和效率；基层重点是务实和业绩。

同时，张教授还给出心理健康模型，通过行动力强弱和心的凝聚力与否两个维度，判断一个人能否能取得成就。张教授表示，用人的简单模型，就是对干得好的授权，因为不会而干得不好的人需要教，因为不想干导致干不好的人就跟心有关了。
如何培养领导力？管人与理事哪个重要？工作目标导向的领导好，还是人际关系导向的领导好？比较好的管理，应该是在对人和对事生产这两个方面的关心程度都要处于比较高的水平。

成功取决于一群人能在一起很好地工作。管理者要亲民，处理好工作中的人际关系，解决上下级冲突与矛盾，这样才能创造和谐幸福的工作氛围。
一般来说，工作久了，日复一日容易没劲。如何避免“职业倦怠”？张教授说，唯有热爱能抵御倦怠，要给工作赋予意义，时刻谨记工作的目的，认同它，并赋予它很大的价值感，才能获得幸福。
比如说三个石匠砌墙，别人问他们在做什么？石匠1回答：“养家糊口”，为家人服务。石匠2表示：“建最高的建筑”，没什么价值。石匠2说：“建一所学校”，为社会做贡献。
张教授强调，树立远大理想可以赋予人生意义。像周恩来总理的“为中华崛起而读书”，将“个人梦”融入国家崛起中，担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

克服倦怠，保持热情，获得有干劲的人生，我们需要悦己悦人，既要有个人价值又要创造社会价值，既要有当下的快乐又要能让人生充满意义。这就要求我们从兴趣爱好出发，不忘初心，为社会和人民服务。
此外，学威还为到场的学员准备了高额奖学金个，从3000元到10000元不等，希望大家在工作和生活中不断提升，用心理学知识探索未知的世界，获得滚烫的人生。