对于大多数外国人而言，汉语学习难度还是有的，毕竟中华文化博大精深，而外国人要想从中达到更好汉语水平，首先老师的教学方法就是采取他们感兴趣的，进而外国人学习汉语期间就会更进一步的深入了解。所以现在说来，外国人学汉语短期培训班怎么教更能引起兴趣呢？我以为大家不妨接着下面开始了解吧。
根据以上，早安汉语老师认为就是采用了一个“师生对话”的方法，首先就是先让一个外国同学朗读一篇课文，然后再由另一个外国同学来解释，这样不但能激发他们的学习兴趣，而且能加深记忆，不仅提高了学习效率，还达到了教学目的。其二就是采用“表演”的方法，加深了对课文的印象，同时也培养了学生的表演能力。在汉语讲课的时候，老师让同学说说课文中的好词好句，让学生根据自己的理解，自己想象能否在表演的时候将这些好词好句用上去，学生就能自由地表演，还能发挥自己的想象力，敢于大胆地表达自己的看法。
其三就是采用“实践”的方法，培养了学生的实践能力。课堂上，外国学生积极发言，认真思考，在解决问题的过程中，积累了丰富的词汇，提高了自己的表达能力。经过几个月的教学，外国学生的学习兴趣和自主学习能力明显提高。所以现在短期汉语培训班到底教学更能引起外国人的兴趣呢？对此我以为就是以上所述的这样了。
根据以上，早安汉语老师认为就是采用了一个“师生对话”的方法，首先就是先让一个外国同学朗读一篇课文，然后再由另一个外国同学来解释，这样不但能激发他们的学习兴趣，而且能加深记忆，不仅提高了学习效率，还达到了教学目的。其二就是采用“表演”的方法，加深了对课文的印象，同时也培养了学生的表演能力。在汉语讲课的时候，老师让同学说说课文中的好词好句，让学生根据自己的理解，自己想象能否在表演的时候将这些好词好句用上去，学生就能自由地表演，还能发挥自己的想象力，敢于大胆地表达自己的看法。
其三就是采用“实践”的方法，培养了学生的实践能力。课堂上，外国学生积极发言，认真思考，在解决问题的过程中，积累了丰富的词汇，提高了自己的表达能力。经过几个月的教学，外国学生的学习兴趣和自主学习能力明显提高。所以现在短期汉语培训班到底教学更能引起外国人的兴趣呢？对此我以为就是以上所述的这样了。
