重庆万州纯阳中学高三学生跪谢师恩，这形式好不好，可以讨论，我的意见是，在特定场合，作为一种仪式，无可无不可。但是，该区教委对学校管理者进行了严厉的批评教育，“要求该校加强学校德育工作，首先要教育学生感谢党、感谢祖国、感谢人民，使学生牢固树立社会主义理想信念和正确的人生观、价值观”。我觉得这教委的领导也“太妈妈的”了。人家高中毕业了，感谢师恩，人情之常。你要说这个“跪谢”的形式不好，那还可以讨论，为什么一定要扯上“感谢党、感谢祖国、感谢人民”，还什么“树立社会主义理想信念和正确的人生观、价值观”呢？是否跪谢党和人民就可以呢？难道“感谢师恩”就不能同时也对党和人民心怀感激？这二者非此即彼？那么，教委领导们每次领工资、升职、都“感谢党、感谢祖国、感谢人民”？教委的领导们至少也读过高三，毕业时都如此这番地“感谢党，感谢祖国，感谢人民”过？
更令人恶心的是，“该区教委对学校管理者进行了严厉的批评教育”。请问，教委就可以对“学校管理者进行教育”，且是“严厉的教育”？权力大，地位高，就道德高？就道德正确，价值观正确，就可以“教育”他人？那么，如此这般一级“教育”一级，我们何必要受教于一个区教委，我们直接听重庆市教委，直接听国家教育部“教育”不就得了？教委的这种道德和知识优势来自哪里？！这重庆万州教委也太把自己当根葱了吧？
更令人恶心的是，“该区教委对学校管理者进行了严厉的批评教育”。请问，教委就可以对“学校管理者进行教育”，且是“严厉的教育”？权力大，地位高，就道德高？就道德正确，价值观正确，就可以“教育”他人？那么，如此这般一级“教育”一级，我们何必要受教于一个区教委，我们直接听重庆市教委，直接听国家教育部“教育”不就得了？教委的这种道德和知识优势来自哪里？！这重庆万州教委也太把自己当根葱了吧？
