一、人脸采集优化
1.班主任老师可以在网页端或者是手机APP审核本班学生人脸照片,并且可以使用手机APP帮学生采集人脸照片
2.优化学生和教职工人脸采集照片流程,不再限制在任务中,对于未采集、未通过、待审核的采集状态,学生和教职工可随时进行采集
3.优化学生和教职工人脸照片审核功能,管理员统一对学生和教职工进行审核
二、手机APP生物识别功能
1.新增学生和教职工手机APP人脸识别或者是指纹登录
三、其它
1.学生手动分班时,支持毕业成绩按等级制分班
2.优化新生报名时,学生出生日期显示
3.优化宿舍预分寝室管理,班级毕业时,将不再占用预分寝室数
4.理实一体课程在添加教学计划时,系统默认只生成一个教学班进行排课,如果学校有特殊要求可以进行特殊设置
1.班主任老师可以在网页端或者是手机APP审核本班学生人脸照片,并且可以使用手机APP帮学生采集人脸照片

2.优化学生和教职工人脸采集照片流程,不再限制在任务中,对于未采集、未通过、待审核的采集状态,学生和教职工可随时进行采集

3.优化学生和教职工人脸照片审核功能,管理员统一对学生和教职工进行审核

二、手机APP生物识别功能
1.新增学生和教职工手机APP人脸识别或者是指纹登录

三、其它
1.学生手动分班时,支持毕业成绩按等级制分班

2.优化新生报名时,学生出生日期显示
3.优化宿舍预分寝室管理,班级毕业时,将不再占用预分寝室数
4.理实一体课程在添加教学计划时,系统默认只生成一个教学班进行排课,如果学校有特殊要求可以进行特殊设置
