新安晚报3月6日报道 社会不需要太多的科学家,而是需要大量高素质的劳动者。
新安晚报:如今大学生找工作难常见诸报端,您作为国内知名高校的校长,怎样看待大学生就业难?
朱清时:过去10年,我国大约新成立了1500多所高校,但是这些学校设置的专业还是和传统大学一样,即这些学校也在培养传统专业的本科生。有关数据统计显示,现在的本科毕业生比1998年多4倍以上,这就意味着如果以前一个专业只有1个毕业生,现在却有4个,而社会的需求却达不到,就会造成高校的整体结构不合适。
其次,新增的1500多所高校,其实很少能达到真正大学要求的。近年来,高校优秀教师没有明显增加,这些新建高校的教学水平因此无法达到优质高等教育的要求。自身的办学条件达不到,还去扩招,导致培养的学生达不到社会的要求,找工作自然困难
按照教育部公布的数字,我国每年大约30%的毕业生不能正常就业,即每年500万毕业生就有150万不能就业,6年后就有近千万毕业生不能就业。这对社会是一个很大的压力,急需国家有关部门解决。
新安晚报:您认为应该如何解决这一问题呢?
朱清时:新增的高校应该立即为自己准确定位,并且按照定位尽快达到相应教学标准,我认为很多学校应该定位成培养实用型的高素质劳动者。社会不需要太多的科学家、教授或者企业高管,而需要大量高素质的劳动者。培养这样的人才不需要4年的大学教育,2年即可。据我了解,美国有很多这样的学校,他们叫“社区学院”。它与大专、高职不同,大专培养的是某个专业的人才,如果找不到本专业工作,也不会干别的。而“社区学院”培养的学生的专业是不固定的,但综合素质很高,毕业后能适应各种工作。
新增高校还可以发展新专业,不应该仅仅设置数理化等传统专业。比如,它可以设置烹饪、营养卫生、服装设计等社会需求很大的专业。
新安晚报:但是在目前的社会评价体系下,如果高校向您说的方向发展,可能得到的评价会不高。
朱清时:这是一个很重要的问题。我们目前的社会评价体系太偏窄了,以为只有研究型大学才是一流大学。实际上世界一流大学有很多种类,瑞士有一个酒店管理学院,专门培养酒店管理人才,很多人都去留学,它就是世界一流大学。我认为中国要提倡一种风气,就是各种学校都能办成一流。衡量的标准应该是这个学校和专业是不是社会所需要的,是不是行业中拔尖的。比如烹饪、酒店管理、甚至社区管理、城市规划等,都可以而且必须办成一流,这样才能为社会培养所需的高素质人才,社会也才能进步。
学校办学要始终把追求卓越作为核心,不能搞形式主义,追求短期效应。
新安晚报:您刚才谈到优秀教师缺乏导致教育质量下降,社会上也有声音认为现在的大学生不如以前。您认为是什么原因造成的呢?
朱清时:大学生人数十年来提高了好几倍,但教师队伍没有明显提高,我认为提高教育质量最关键的就是提高教师队伍的质量和数量。过去大学有很好的教师队伍,但现在新教师的教学能力与一些老教师还存在差距。其次是教师与学生的比例太小,一般认为一位老师最好教12个学生,但现在有的教师对应几十个学生,上课就像作报告,老师上面讲,学生下面听,双方没有直接的接触和反馈,效果很差。我当了很多年老师,上课喜欢看学生的脸色和眼神,以了解彼此有没有沟通,但是如果作报告就没法沟通了,也得不到反馈。
教育质量低下造成很多问题,社会给大学生的评价已经不如以前。的确,现在大学生水准不如过去,整体都有所下降。现在的研究生类似于过去的大学生,所以本科生工作不好找,用人单位都招研究生了。
新安晚报:如今大学生找工作难常见诸报端,您作为国内知名高校的校长,怎样看待大学生就业难?
朱清时:过去10年,我国大约新成立了1500多所高校,但是这些学校设置的专业还是和传统大学一样,即这些学校也在培养传统专业的本科生。有关数据统计显示,现在的本科毕业生比1998年多4倍以上,这就意味着如果以前一个专业只有1个毕业生,现在却有4个,而社会的需求却达不到,就会造成高校的整体结构不合适。
其次,新增的1500多所高校,其实很少能达到真正大学要求的。近年来,高校优秀教师没有明显增加,这些新建高校的教学水平因此无法达到优质高等教育的要求。自身的办学条件达不到,还去扩招,导致培养的学生达不到社会的要求,找工作自然困难
按照教育部公布的数字,我国每年大约30%的毕业生不能正常就业,即每年500万毕业生就有150万不能就业,6年后就有近千万毕业生不能就业。这对社会是一个很大的压力,急需国家有关部门解决。
新安晚报:您认为应该如何解决这一问题呢?
朱清时:新增的高校应该立即为自己准确定位,并且按照定位尽快达到相应教学标准,我认为很多学校应该定位成培养实用型的高素质劳动者。社会不需要太多的科学家、教授或者企业高管,而需要大量高素质的劳动者。培养这样的人才不需要4年的大学教育,2年即可。据我了解,美国有很多这样的学校,他们叫“社区学院”。它与大专、高职不同,大专培养的是某个专业的人才,如果找不到本专业工作,也不会干别的。而“社区学院”培养的学生的专业是不固定的,但综合素质很高,毕业后能适应各种工作。
新增高校还可以发展新专业,不应该仅仅设置数理化等传统专业。比如,它可以设置烹饪、营养卫生、服装设计等社会需求很大的专业。
新安晚报:但是在目前的社会评价体系下,如果高校向您说的方向发展,可能得到的评价会不高。
朱清时:这是一个很重要的问题。我们目前的社会评价体系太偏窄了,以为只有研究型大学才是一流大学。实际上世界一流大学有很多种类,瑞士有一个酒店管理学院,专门培养酒店管理人才,很多人都去留学,它就是世界一流大学。我认为中国要提倡一种风气,就是各种学校都能办成一流。衡量的标准应该是这个学校和专业是不是社会所需要的,是不是行业中拔尖的。比如烹饪、酒店管理、甚至社区管理、城市规划等,都可以而且必须办成一流,这样才能为社会培养所需的高素质人才,社会也才能进步。
学校办学要始终把追求卓越作为核心,不能搞形式主义,追求短期效应。
新安晚报:您刚才谈到优秀教师缺乏导致教育质量下降,社会上也有声音认为现在的大学生不如以前。您认为是什么原因造成的呢?
朱清时:大学生人数十年来提高了好几倍,但教师队伍没有明显提高,我认为提高教育质量最关键的就是提高教师队伍的质量和数量。过去大学有很好的教师队伍,但现在新教师的教学能力与一些老教师还存在差距。其次是教师与学生的比例太小,一般认为一位老师最好教12个学生,但现在有的教师对应几十个学生,上课就像作报告,老师上面讲,学生下面听,双方没有直接的接触和反馈,效果很差。我当了很多年老师,上课喜欢看学生的脸色和眼神,以了解彼此有没有沟通,但是如果作报告就没法沟通了,也得不到反馈。
教育质量低下造成很多问题,社会给大学生的评价已经不如以前。的确,现在大学生水准不如过去,整体都有所下降。现在的研究生类似于过去的大学生,所以本科生工作不好找,用人单位都招研究生了。