钟声学校规则怪谈（三）
语文老师接任班主任之后发给学生的便签纸
因为一些特殊原因，我接任了四班的班主任，便签纸上的规则请你们务必遵守，这些规则可以保护你们不受伤害。
1.老师的职责是传授道理、教授知识和解答学生的疑惑，不包括且不可能包括体罚辱骂学生。
2.如果你看到了有老师用传授道理的幌子体罚学生，可以适当取证，但是不要被发现。
3.请记住你的人生是不可以重来的，生命只有一次，如果你觉得内心沉闷压抑，不如去学校花坛看看野花。
（那些花儿会给你一个微笑）
4.四班一共有学生四十二人，不多也不少，如果你发现班上同学无缘无故的少了，请记住他是因心衰力竭而死的。
5.让你们反复背诵《师说》，是因为文中描述的才是老师的本质，这篇课文可以短暂保护你们不受它的伤害。
6.《师说》不是万能的，只能保护你们一时，如果她的计划升级，还需要你们自己让自己内心强大起来。
7.有任何所需都可以告诉我，我会尽全力帮你。
8.单靠我一个人的力量，不足以让它遁形，请大家时刻保持清醒，相信自己，拿起自己的纸和笔，帮我。
9.帮我，我们，可以逃脱。
藏在窗盒里的纸条
我大概知道是怎么回事了，她似乎原本就不是什么好人，与它无关，它不过是一种臆想。
2.被她特别关照之后的同学都会有类似的臆想，几乎终生不可逆。
3.她并非真的可以操控人心，而只是单纯的手段高明而已。
4.有她在的地方，必定有它，它才是真正的梦魇。
5.班上同学无缘无故的消失，和她有关，但不一定全部和她有关。
6.它会促使班里学生做出出格的事情，但是可以避免，前提是内心足够强大。
7.它是不存在的，它只存在于每个人的心里。
8.初中毕业之后，它还会出现在梦里，若出现与它有关的梦，不要害怕。
9.“人在做，天在看。”这句话是有道理的，所以请一定要帮助周围帮助我们的人。
10.语文老师、政治老师、物理老师，都是可以信任的人，一定要帮助他们搜集证据。
11.请牢记，它不存在！它只是在她出现之后所产生的臆想。
12.不是所有的老师，都配得上为人师表这四个字。
13.泥泞的道路，一定会折射出微弱的星光。
14.或许神明不在，星河昏暗，但少年在，光亮和救赎就在。
语文老师接任班主任之后发给学生的便签纸
因为一些特殊原因，我接任了四班的班主任，便签纸上的规则请你们务必遵守，这些规则可以保护你们不受伤害。
1.老师的职责是传授道理、教授知识和解答学生的疑惑，不包括且不可能包括体罚辱骂学生。
2.如果你看到了有老师用传授道理的幌子体罚学生，可以适当取证，但是不要被发现。
3.请记住你的人生是不可以重来的，生命只有一次，如果你觉得内心沉闷压抑，不如去学校花坛看看野花。
（那些花儿会给你一个微笑）
4.四班一共有学生四十二人，不多也不少，如果你发现班上同学无缘无故的少了，请记住他是因心衰力竭而死的。
5.让你们反复背诵《师说》，是因为文中描述的才是老师的本质，这篇课文可以短暂保护你们不受它的伤害。
6.《师说》不是万能的，只能保护你们一时，如果她的计划升级，还需要你们自己让自己内心强大起来。
7.有任何所需都可以告诉我，我会尽全力帮你。
8.单靠我一个人的力量，不足以让它遁形，请大家时刻保持清醒，相信自己，拿起自己的纸和笔，帮我。
9.帮我，我们，可以逃脱。
藏在窗盒里的纸条
我大概知道是怎么回事了，她似乎原本就不是什么好人，与它无关，它不过是一种臆想。
2.被她特别关照之后的同学都会有类似的臆想，几乎终生不可逆。
3.她并非真的可以操控人心，而只是单纯的手段高明而已。
4.有她在的地方，必定有它，它才是真正的梦魇。
5.班上同学无缘无故的消失，和她有关，但不一定全部和她有关。
6.它会促使班里学生做出出格的事情，但是可以避免，前提是内心足够强大。
7.它是不存在的，它只存在于每个人的心里。
8.初中毕业之后，它还会出现在梦里，若出现与它有关的梦，不要害怕。
9.“人在做，天在看。”这句话是有道理的，所以请一定要帮助周围帮助我们的人。
10.语文老师、政治老师、物理老师，都是可以信任的人，一定要帮助他们搜集证据。
11.请牢记，它不存在！它只是在她出现之后所产生的臆想。
12.不是所有的老师，都配得上为人师表这四个字。
13.泥泞的道路，一定会折射出微弱的星光。
14.或许神明不在，星河昏暗，但少年在，光亮和救赎就在。
