敢于突破“经验”，常常会使你绝处逢生。
人们常说“吃一堑长一智”，可见经验在人们心目中一直以来占据着非常重要的位置。但是周围的一切是在不断变化发展的，情况通常是此一时彼一时，如果总是把眼前的一切禁锢在经验里，那么等待你的将是一个深深的陷阱！
在一个动物研究院的人工鱼池中养了一条鲨鱼，关在人工鱼池中的鲨鱼，虽然不自由，却不愁猎食，研究人员会定时把食物送到池中，都是些大大小小的鱼食。有一天，研究人员将一片又大又厚的玻璃放入池中把水池分隔成两半，鲨鱼却看不出来。研究人员又把活鱼放到玻璃的另一边，鲨鱼等研究人员放下鱼之后，就冲了过去，结果撞到玻璃，疼得眼冒金花，什么也没吃到。鲨鱼不信邪，过了一会儿，看准了一条鱼，咻！又冲过去，撞得更痛，差点没昏倒，当然也没吃到。休息十分钟之后，鲨鱼饿坏了，这次看得更准，盯住一条更大的鱼，咻！又冲过去，情况没改变，鲨鱼撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事？鲨鱼瘫在池底思索着。最后，鲨鱼拼着最后一口气，咻！再冲！但是仍然被玻璃挡住，这回撞了个全身翻转，鱼还是吃不到。鲨鱼终于放弃了。研究人员又来了，把玻璃拿走。然后，又放进小鱼，在池子里游来游去。鲨鱼看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。
人很容易被过去的经验所限制，有时候我们会不会也像鲨鱼一样呢？
这里还有另外一个例子：一次，一艘远洋海轮不幸触礁，沉没在汪洋大海里，幸存下来的九位船员拼死登上一座孤岛，才得以幸存下来。但接下来的情形更加糟糕，岛上除了石头，还是石头，没有任何可以用来充饥的东西，更为要命的是，在烈日的曝晒下，每个人口渴得冒烟，水成为最珍贵的东西。尽管四周是水——海水，可谁都知道，海水又苦又涩又咸，根本不能用来解渴。现在，九个人惟一的生存希望是老天爷下雨或别的过往船只发现他们。等啊等，没有任何下雨的迹象，天际除了海水还是一望无边的海水，没有任何船只经过这个死一般寂静的岛。渐渐地，八个生存的船员支撑不下去了，他们纷纷渴死在孤岛。当最后一位船员快要渴死的时候，他实在忍受不住地扑进海水里，“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子。船员喝完海水，一点儿觉不出海水的苦涩味，相反觉得这海水又甘又甜，非常解渴。他想：也许这是自己渴死前的幻觉吧。便静静地躺在岛上，等着死神的降临。他睡了一觉，醒来后发现自己还活着，船员非常奇怪，于是他每天靠喝这岛边的海水度日，终于等来了救援的船只。人们化验这水发现，这儿由于有地下泉水的不断翻涌，所以海水实际上全是可口的泉水。
谁都知道“海水是咸的”，“根本不能饮用”，这是基本的“常识”，因此，八名船员被渴死了。是“环境”害死了他们，还是“经验”？斯蒂克说：“敢于突破‘经验’，常常会使你绝处逢生。”因此，在充分利用好经验，还不要受它们的束缚。
曾青山简介：
▲曾青山湖南衡阳人，毕业于湖南师范大学计算机科学与技术专业，获学士学位，国家社会艺术考级测评师和考官，国家注册网页设计师，东莞市优秀教师，羊城职教高考第一人，广东省青年骨干教师，广东省卓越校长，27岁开始担任校长，是当时广东省最年青校长之一。
▲曾参与东莞一高端贵族学校筹建并出任办公室主任，协助校领导三年时间将学校打造成东莞市前15强的标杆学校。
▲在多所中、高等职业教育学校任职德育校长、教学校长、常务校长等职务，是东莞某技工学校的创校校长，具有丰富的学校管理经验和成功案例，具有超前的教育理念和极强的团队运营能力。
▲是一个实干家，教育界的“老黄牛”。他的治校理念：“上施下效，养子使作善。”坚持从自我做起，作为一校之"魂"，加强自觉修炼是提升校长个人修养的基本功,注重自我修正则是校长层次境界的分水岭。作为学校的一面旗帜，校长的人品、性格、学识、魄力，甚至待人处事的方法、举止言谈就像教师、学生的一面镜子，直接影响着良好教风、校风、班风的形成。因此，他通过不断的自我锤炼，树立道德标杆，铸就过硬作风，不断打牢立身做人和安身立命的根基;他以身作则，严以律己，明白做人，干净做事，做到"常在河边走，就是不湿鞋"，以自己的人格魅力去树立威信，让行政班子敬之服之，让教师效之仿之，让学生亲之爱之，让社会尊之拥之。