“笃志”，最早出自《论语.子张》“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”笃志的笃，是专一的意思。志，即志向。合起来讲是志向专一。就是说要立定志向，坚定不移，始终如一。作为一个人就应该有志向。志向是人生的目标，关系到做什么样的人的根本问题。人如果没有志向、目标，一辈子浑浑噩噩，混事而已。这与动物有什么区别？毛曾说过，“青年应把正确的政治方向放在第一位。”这告诉我们，青年学生要树立远大的理想。这个理想应有用于国家、社会、人类的发展。当然，就个人而言，志向可以是当科学家、当文学家、当管理者等，只要这些志向同祖国的前途、人类的希望联系在一起，就都是远大的理想，就值得坚持不懈去追求。
博学的本意是广泛地学习。学习是做人的需要，也是实现自己志向的途径。怎样才是博学？那就是我校制定的“三兼优一发展”培养目标中规定的那样，要努力达到“知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学素养兼优”。这就要求同学们认真对待学校开设的每一门课程。不要偏科，不要“重理轻文”，也不要相反。对待学习，既要学好课内的，也要学好课外的，还要积极参加实践活动，向社会学习。要自主创造性地学习，继续发扬我校业已形成的“勤学、文明、朴素”的学风，做到学有专长，学有特色，学有方法，学深学透，学有所成，学出水平。
质朴，出自《汉书.夏侯胜传》“胜为人质朴守正”。这里是称赞夏侯胜有着朴实正直的人品。我们所说的质朴，也就是这种千百年传承下来的正直朴素的品格和精神。首先，它是我校多年形成的“奉献务实”的二附中精神，要求我们做任何事情都讲求实事求是，要有科学的态度和方法。其次，表现在我们的言语行为上，要表里如一，言行一致。与人相处要真诚友善。在生活上，不尚奢华，只求朴素、大方、得体。
方正。出自《管子.明法》“明主者，有法之制，故群臣皆出于方正之治，而不敢为奸。”方正即是正直，是指人的一种可贵的品行。质朴和方正都是我校培养目标中第一条“人格发展和身心发展兼优”的具体体现。正直的人应能够做到作风正派，是非分明，敢于坚持真理，敢于为维护真理而斗争，同时也敢于为真理修正自己的错误。正直的人对国家的政策、法规能自觉遵守，对学校的规章制度能严格执行。与同志相处，既讲团结，又讲原则，勇于批评和自我批评。
总之，校训八个字的含义归纳起来，就是要有坚定正确的政治方向和远大的理想，要有广博精通的学识本领，要有为人正直、朴实的品行。
博学的本意是广泛地学习。学习是做人的需要，也是实现自己志向的途径。怎样才是博学？那就是我校制定的“三兼优一发展”培养目标中规定的那样，要努力达到“知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学素养兼优”。这就要求同学们认真对待学校开设的每一门课程。不要偏科，不要“重理轻文”，也不要相反。对待学习，既要学好课内的，也要学好课外的，还要积极参加实践活动，向社会学习。要自主创造性地学习，继续发扬我校业已形成的“勤学、文明、朴素”的学风，做到学有专长，学有特色，学有方法，学深学透，学有所成，学出水平。
质朴，出自《汉书.夏侯胜传》“胜为人质朴守正”。这里是称赞夏侯胜有着朴实正直的人品。我们所说的质朴，也就是这种千百年传承下来的正直朴素的品格和精神。首先，它是我校多年形成的“奉献务实”的二附中精神，要求我们做任何事情都讲求实事求是，要有科学的态度和方法。其次，表现在我们的言语行为上，要表里如一，言行一致。与人相处要真诚友善。在生活上，不尚奢华，只求朴素、大方、得体。
方正。出自《管子.明法》“明主者，有法之制，故群臣皆出于方正之治，而不敢为奸。”方正即是正直，是指人的一种可贵的品行。质朴和方正都是我校培养目标中第一条“人格发展和身心发展兼优”的具体体现。正直的人应能够做到作风正派，是非分明，敢于坚持真理，敢于为维护真理而斗争，同时也敢于为真理修正自己的错误。正直的人对国家的政策、法规能自觉遵守，对学校的规章制度能严格执行。与同志相处，既讲团结，又讲原则，勇于批评和自我批评。
总之，校训八个字的含义归纳起来，就是要有坚定正确的政治方向和远大的理想，要有广博精通的学识本领，要有为人正直、朴实的品行。
