许多小学生托管班较为困难的便是沒有自身课堂教学的一套科学方法论，贯彻落实到细处乃至连教师备课教案的原材料和工作也没有。因此做自己的教学体系第一步便是要有充足大的資源，而且也要确保自动更新。

一方面达到教师备课教案，另一方面达到小孩的工作。那样大家从材料中慢慢对于学生探索出一套自身的教学体系，才可以迅速的打造出大牌明星学生，才可以有广告牌，有用户评价。
　　根据一段时间的经典案例，大家就能建立出一套归属于自身的教学体系，有自身的小学生托管班的特点，而且也合适自身的教师应用。