看到群里跟多的同学诉说对老师的感情多么深刻多么一往情深,而最后几乎都无果而终。作为一名老师我想说几句。
老师既然比你们大,就证明老师的思想比你们要成熟,首先老师要考虑的是师德,这是很难跨过去的一道坎。勾引学生 这个帽子谁敢戴?即使是你们主动的,但是别人会怎么想,怎么说呢? 其次是代沟,我我们假设你用你的真诚攻破了第一道关卡,那么老师的年龄和你们之间的代沟如何填平?共同语言,共同爱好,思考和解决问题的能力都不是对等的,这不是你能一时半会能追得上老师的境地的.再其次是感稳定性,老师们都希望稳定的感情,而你们以后所确定你的一时心动会持续下去呢?面临的未来还很长,遇到的人也会更多,老师怎么能确定你最后说的一时心动会持续永远呢?最后是结局,师生恋成果的几率凤毛麟角,谁会笃定自己就是那凤毛麟角的一个呢?虽然老师会面对你们的追求也会怦然心动,也会在心里有那么一点点小得意,也会因为自己还有吸引你们那纯洁的感情而欣喜,但是老师们都是理智的,不会迈出那一步的,各位如果真的对你的老师是真爱的话,等你毕业了,再问问自己还爱不爱你的老师,如果还是爱的话就去找他(她)吧!在毕业之前就算了,把这份感情先隐藏起来吧!不然对你对老师都是一大考验。
老师既然比你们大,就证明老师的思想比你们要成熟,首先老师要考虑的是师德,这是很难跨过去的一道坎。勾引学生 这个帽子谁敢戴?即使是你们主动的,但是别人会怎么想,怎么说呢? 其次是代沟,我我们假设你用你的真诚攻破了第一道关卡,那么老师的年龄和你们之间的代沟如何填平?共同语言,共同爱好,思考和解决问题的能力都不是对等的,这不是你能一时半会能追得上老师的境地的.再其次是感稳定性,老师们都希望稳定的感情,而你们以后所确定你的一时心动会持续下去呢?面临的未来还很长,遇到的人也会更多,老师怎么能确定你最后说的一时心动会持续永远呢?最后是结局,师生恋成果的几率凤毛麟角,谁会笃定自己就是那凤毛麟角的一个呢?虽然老师会面对你们的追求也会怦然心动,也会在心里有那么一点点小得意,也会因为自己还有吸引你们那纯洁的感情而欣喜,但是老师们都是理智的,不会迈出那一步的,各位如果真的对你的老师是真爱的话,等你毕业了,再问问自己还爱不爱你的老师,如果还是爱的话就去找他(她)吧!在毕业之前就算了,把这份感情先隐藏起来吧!不然对你对老师都是一大考验。