我们都知道，自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通困难、刻板重复行为和兴趣狭窄。自闭症的发生原因尚不明确，但目前认为早期干预可以最大限度地改善自闭症儿童的发展潜能和生活质量。
那么，什么是早期干预呢？早期干预是指在儿童出现自闭症特征后尽快进行的系统性、个性化、持续性的教育和训练。早期干预可以分为专业干预和家庭干预两种。
专业干预是指由专业人员（如心理医生、言语治疗师、行为分析师等）根据儿童的评估结果，制定个别化的教育计划，并在专业机构或学校中实施。专业干预有多种方法，如应用行为分析（ABA）、结构化教学（TEACCH）、社会沟通情感调节交易（SCERTS）等。
家庭干预是指由儿童的家长或其他亲属，在专业人员的指导下，在日常生活中对儿童进行教育和训练。家庭干预有多种策略，如STAR策略、汉纳方案（HANEN）、莫里斯方案（MORE）等。