一二年级的父母,经常会抱怨:“孩子不爱学习,打了骂了也没用。”
其实,一二年级的孩子,正是求知欲最旺盛的年龄。如果孩子不爱学习,一定是父母的教育方法出了问题。
著名儿童心理学教育专家陈默老师提出,低年级孩子,有其自身的生理和心理发育特征,激发低年级孩子的学习兴趣,父母应抓住三个关键点。
在这里,分享几个故事,与大家一起学习这三个方面:
一、让学习变得“有趣味”
自从丹丹上了一年级,妈妈就发明了几个家庭小游戏,每天换着玩。丹丹玩得不亦乐乎,而且越玩游戏,就越喜欢学习。上课时,丹丹十分专心,因为她想多学些知识,好用在家庭游戏里。
游戏一:一字编故事。由丹丹想出一个字,然后妈妈组一个词,爸爸接着造一个句,丹丹顺着爸爸造的句子继续讲下去,依次轮流,每人一句话,最后编出一个天马行空的故事来。比如:
丹丹:“山”
妈妈:“爬山”
爸爸:“明明十分喜欢爬山。”
丹丹:“每个周末爸爸都会带他去爬山。”
妈妈:“可是,这个周末他们却没有去。”
爸爸:“……”
游戏二:买东西。晚上吃过饭,丹丹家里就会开“夜市”。妈妈、爸爸和丹丹,分别扮演商贩和顾客。妈妈事先准备好整数的“人民币”,把各类“商品”一一标上价格,然后大家就开始认真的逛夜市,不但会讨价还价,也会盘算一晚上挣了多少钱。
二、学到的知识“能分享”
铭铭今年读二年级,平时爸爸妈妈工作忙,都是奶奶带着他去读课外班。虽然这样,铭铭的英语成绩却是全班第一名。
原来,今年已65岁的奶奶,虽然对英语一窍不通,但却是个“虚心好学”的好学生,她十分喜欢英语,每次铭铭上课回来,奶奶都要铭铭教给她。而且奶奶的进步飞快,逢人便夸自己的“小老师”水平高,这让铭铭上课时听得更认真了。
三、学习要有“成就感”
东东家里有个“档案室”,里面存放着东东的各种作业。每过半个学期,妈妈都会拿出之前的作业,和东东现在的作业比一比。
东东看着自己写的字,从歪歪扭扭的“毛毛虫”,变成了横平竖直的“方块字”,写起作业来更认真了;看着算术本上,从1+3=4,到现在32-5=27,做起计算题来,也更带劲了。
没有不爱学习的孩子,只有不会引导的父母。一二年级的孩子,心智尚未发展成熟,父母应把“孩子当做孩子”,根据自己孩子的个性特点,找到适合自己孩子的教育方式。一二年级的孩子,更应该从故事中学习道理,从乐趣中获得知识。
家庭教育,需要父母用心为之。
其实,一二年级的孩子,正是求知欲最旺盛的年龄。如果孩子不爱学习,一定是父母的教育方法出了问题。
著名儿童心理学教育专家陈默老师提出,低年级孩子,有其自身的生理和心理发育特征,激发低年级孩子的学习兴趣,父母应抓住三个关键点。
在这里,分享几个故事,与大家一起学习这三个方面:
一、让学习变得“有趣味”
自从丹丹上了一年级,妈妈就发明了几个家庭小游戏,每天换着玩。丹丹玩得不亦乐乎,而且越玩游戏,就越喜欢学习。上课时,丹丹十分专心,因为她想多学些知识,好用在家庭游戏里。
游戏一:一字编故事。由丹丹想出一个字,然后妈妈组一个词,爸爸接着造一个句,丹丹顺着爸爸造的句子继续讲下去,依次轮流,每人一句话,最后编出一个天马行空的故事来。比如:
丹丹:“山”
妈妈:“爬山”
爸爸:“明明十分喜欢爬山。”
丹丹:“每个周末爸爸都会带他去爬山。”
妈妈:“可是,这个周末他们却没有去。”
爸爸:“……”
游戏二:买东西。晚上吃过饭,丹丹家里就会开“夜市”。妈妈、爸爸和丹丹,分别扮演商贩和顾客。妈妈事先准备好整数的“人民币”,把各类“商品”一一标上价格,然后大家就开始认真的逛夜市,不但会讨价还价,也会盘算一晚上挣了多少钱。
二、学到的知识“能分享”
铭铭今年读二年级,平时爸爸妈妈工作忙,都是奶奶带着他去读课外班。虽然这样,铭铭的英语成绩却是全班第一名。
原来,今年已65岁的奶奶,虽然对英语一窍不通,但却是个“虚心好学”的好学生,她十分喜欢英语,每次铭铭上课回来,奶奶都要铭铭教给她。而且奶奶的进步飞快,逢人便夸自己的“小老师”水平高,这让铭铭上课时听得更认真了。
三、学习要有“成就感”
东东家里有个“档案室”,里面存放着东东的各种作业。每过半个学期,妈妈都会拿出之前的作业,和东东现在的作业比一比。
东东看着自己写的字,从歪歪扭扭的“毛毛虫”,变成了横平竖直的“方块字”,写起作业来更认真了;看着算术本上,从1+3=4,到现在32-5=27,做起计算题来,也更带劲了。
没有不爱学习的孩子,只有不会引导的父母。一二年级的孩子,心智尚未发展成熟,父母应把“孩子当做孩子”,根据自己孩子的个性特点,找到适合自己孩子的教育方式。一二年级的孩子,更应该从故事中学习道理,从乐趣中获得知识。
家庭教育,需要父母用心为之。