晋级认为激发孩子照顾自己的兴趣和需求，随机玩生活游戏。并且鼓励孩子和其他孩子一起玩玩具，或者交换玩具等等。玩好玩具后，把物品整理好，把物品放回原来的地方；户外活动时，不要横冲直撞，要排队，一个接一个等待。小学生适应能力的提升不是纸上谈兵，而是需要在实际情况下解决实际问题。让小学生以适当的方式表达和发泄自己的情绪，培养一定的自我调节和控制能力。