指语文数学活动完成后所进行的评价，通常被称为“活动评估”，是对活动结果和过程进行综合性评价的过程。活动评估可以通过多种方式进行，如问卷调查、讨论小组、观察记录、性格测试等，以了解活动的效果、参与者的反馈和不足之处，并为下一步活动的改进提供参考和借鉴。活动评估还可以促进参与者的自我反思和成长，提高他们的学习兴趣和能力。