1. 回顾过去：回忆过去学过的课文，让学生写一段话，以加深学生对课文的理解和记忆。 2. 写作任务：设计一些简单的写作任务，如写一篇日记或者一段话，以帮助学生培养写作能力和思维能力。 3. 表达创意：设计一些绘画、音乐、手工等创意活动，让学生在活动中表达自己的想法和情感，促进他们的思维发展。 4. 回顾旧知：可以通过回顾课本上的旧知识，让学生了解自己的写作风格和特点。 5. 运用修辞：可以通过运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让学生提高作文水平。 6. 表达情感：可以通过表达对课文中人物或者事物的情感，如感动、佩服等，促进学生的写作能力。