从数据上看我们都觉得中国动漫正处于发展中状态，可是要是你仔细分析的话不难看出，其实我们的动漫仍然处于“萌芽”状态。据了解，2009年，全国共制作完成322部国产电视动画片，共计171816分钟，比2008年增长31%，居世界第一。这一切似乎都预示着我国动漫产业的春天已经到来。但另一方面，去年发行的322部国产电视动画片几乎不盈利，更多中小型动漫企业正游走在生死线上。
那么我国的动漫产业究竟面临着怎样的困难？未来的发展出路又在哪里？在国内各大中城市争相建立国家级动漫产业基地的同时，人们更需要冷静思考这些问题。
在十多年前，国家大力支持国产动漫的发展，高薪培养动漫制作的人才。在200年的时候全国开设动漫专业的高等院校只有6家。单是在这8年间里，中国动漫教育从星星之火发展成燎原之势，各类教育机构早已遍地开花。目前全国有440多所高校设立动漫游戏专业，每年的毕业生逾10万人。再加上其他中等院校、动漫培训机构，动漫专业在校生已经超过50万人。看上去我们的“阵容”非常强大，但中国动漫教育仍处于初级阶段。真正有能力培养创意人才、教得起动漫的学校，全国却不足10所。可是我们有这么多动漫院校和动漫培训结构，为什么还是培养不出人才来呢？
这其中有几点非常重要，其一，传授动漫创作的师资不能满足庞大的学生大军，培养出的学生质量大打折扣；其二，动漫教育所需成本很大，只有少数学校能够提供完备的教学内容；最后，国家正在大力扶持动漫游戏产业，动漫人才本应是供不应求的。但动漫教育模式单一、同质化现象严重，使培养出来的学生适应不了产业各种层次的人才需求。
俗话说动漫人才要从娃娃开始培养，其实动漫创作也是如此。动漫产业是一个对创意有着特殊需求的产业，青少年长期接受应试教育，美术类专业一直被归类为特长或者业余爱好，即使有能力的人才也没有得到重视。应试教育选拔的人才在想象力和形象思维方面存在很大的局限性，因此动漫人才的培养应该从小抓起，可以酌情甄选一小部分有兴趣的青少年进行专业教育，弥补动漫创意人才的缺乏。如果学校不能为学生提供实践机会的情况下，动漫企业应该积极配合，给学生提供实践、实习的机会，也为自身的长远发展储备人才。
目前，尽管困难重重，但不可否认，动漫产业在我国仍然具有广阔的前景。而现阶段动漫产业亟须寻求一条扭转乾坤的路。