一、著名教育学家1、黑格尔，德国哲学家，17th世纪末的教育理论家，他的教育理论主张以实践为导向。他把传统与现代教育结合起来，强调教育师对学生的引导作用，重视思想及其实践教育，他也是一个改革者，提出了实施性教育的主张。2、居里夫人，法国女子教育家，18th世纪欧洲教育思想家，重视儿童的心理发展和全面发展。她提出，孩子要遵守这些规则，但也应该尊重他们的自由判断，而不是完全归入父母的控制，同时，她注重孩子的情感发展，认为情感的表达是表达的基础，从而使儿童能够充分发展自己的潜能。3、皮亚杰，意大利心理学家，20世纪上半叶著名的教育学家和心理学家，他积极推动艺术教育，认为艺术是一种特定的非语言形式沟通的手段，是孩子们理解世界、交流信息的手段，其发展丰富了传统的知识教学，把新的学习方式带入了传统的教育领域。其他著名教育学家还有马克思、爱因斯坦、罗素、布鲁克、李叔同、马斯洛等。