小先生制的目的是培养学生注重礼仪和礼节，遵守规矩，发扬尊敬师长的传统文化精神。这一传统教育思想在明清两朝时期已开始形成并发展壮大，严格了礼仪、戒止了放荡不羁行为，强化了君臣师生之间彼此尊重、和情义的关系，促进人与人之间社会协调及团结。另外，小先生制还对今天的学校管理及教育活动有着重要的作用。它培养学生上课集中，做好教堂礼仪，激发学生的学习兴趣，加强学校的纪律管理，以保证学校教育活动的有序开展。此外，小先生制也为学生树立了优秀榜样，比如非常有学习能力、做事准时准确，学习态度端正等，鼓励学生效仿其礼仪和学习态度，进而促使其成为体现文化精神的优秀的学生。