化学地理历史组合缺点可能包括以下几个方面:学科间难以衔接:化学、地理、历史这三个学科本身就有着不同的研究对象、研究方法和研究思路,将它们组合在一起会增加学科间的衔接难度,使得学生难以理解和掌握学科间的交叉内容。信息量过大:由于组合学科的数量增加,学生需要掌握的知识点也相应增加,导致信息量过大,学生难以在有限的时间内掌握全部知识点。教学难度大:组合学科的教学需要教师具备多学科的知识和技能,教学难度大,需要花费更多的时间和精力。考试难度大:由于组合学科的知识点众多,考试难度也相应增加,学生需要具备更强的综合能力和应变能力才能应对考试。学科评价难度大:组合学科的学科评价也相应增加,需要考虑多个学科的知识点和能力要求,评价难度大,容易出现评价标准不统一的情况。